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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达(dá)的(de)意思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实际事例来(lái)说明事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要(yào)注意例子的代表(biǎo)性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充(chōng)实(shí)具(jù)体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗(shī)情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说明(míng)事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉(xī)的(de)事物和它比较(jiào)，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相(xiāng)比(bǐ)，也(yě)可以是(shì)异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事(shì)物具(jù)体化，还可以采(cǎi)用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用较(jiào)多的(de)数字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数(shù)字也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行(xíng)说明(míng)，既(jì)能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两(liǎng)种不同(tóng)事物之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻(yù)还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地(dì)说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学的六(liù)种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性(xìng)的(de)、恰当(dāng)的事例(lì)来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思更明确，使说明的对象(xiàng)更(gèng)生(shēng)动形象，便于(yú)读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵(líng),香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物特(tè)征或事理的方(fāng)法(fǎ)。