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相对评价和绝对(duì)评价(jià)区别举(jǔ)例(lì)，相(xiāng)对评价和(hé)绝(jué)对(duì)评价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价(jià)对象的群体中建立基准，然后把该群体中(zhōng)的各个对(duì)象逐一与基准进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较，以判断该(gāi)群体(tǐ)中(zhōng)每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价(jià)对象(xiàng)的集合之外确定一个标(biāo)准，评价时(shí)把评价对象与客观标(biāo)准(zhǔn)进行比较，确(què)定评(píng)价对(duì)象达到目(mù)标基准(zhǔn)绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对(duì)评(píng)价：利用相(xiāng)对评(píng)价可以了解学(xué)生之(zhī)间的差异，便于比较个(gè)体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对(duì)评价：其标(biāo)准比较客观，如果评价(jià)是准确裤子175是几个x的，那么(me)评价之后，每个被评(píng)价者都可以明确自己(jǐ)与客观标准的差距，有(yǒu)利于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴(jiàn)别各(gè)教育目标(biāo)完成(chéng)情(qíng)况(kuàng)，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对性评价(jià)的(de)区别：定(dìng)亩带义不(bù)同，评价依据(jù)不同(tóng)，性(xìng)质不同。

　　1、定(dìng)义不同(tóng)：绝对性(xìng)评价又称(chēng)目标(biāo)参照性评(píng)价，是用目标参照性测验对学生成(chéng)绩进行(xíng)评定。

　　相对性(xìng)评价也称常模(mó)参照性评价，是(shì)用常模参(cān)照性测验(yàn)对学生成绩(jì)进行的评(píng)定。

　　2、评(píng)价(jià)依(yī)据(jù)不同：绝对性评价依据教学目标和(hé)教材编制(zhì)试题来测量(liàng)学生(shēng)的学业(yè)成绩，判(pàn)断(duàn)学(xué)生是否达到了教(jiào)学目标的(de)要(yào)求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩(jì)在该班学(xué)生成绩序(xù)列中或(huò)常模中所处(chù)做唯(wéi)的位(wèi)置来(lái)评价和(hé)决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是(shì)一种外(wài)部评价(jià)，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相对(duì)位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等。

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