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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8张学良多高，少帅张学良多高B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一(yī)般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合一般情(qíng)况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂(tú)一些(xiē)机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习(xí)写字(zì)实际也(yě)是一种行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如(rú)果(guǒ)让(ràng)孩(hái)子(zi)一边学习好功课，一边(biān)进行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了(le)行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是(shì)一(yī)举(jǔ)多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可(kě)忽视(shì)

　　写字是每个人很(hěn)重要(yào)、很(hěn)基本的一项技能，当然有(yǒu)很(hěn)多(duō)人认为现在(zài)可以用打(dǎ)字机代替写字(zì)，写字教学不必(bì)再(zài)强调了，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不(bù)靠(kào)手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写(xiě)字(zì)，而写字(zì)对(duì)于培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦(yì)指(zhǐ)出(chū)：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工(gōng)整、美观(guān)的学生，他(tā)在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚(shèn)大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的(de)问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的(de)东(dōng)西总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而(ér)且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全(quán)相反了(le)。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标(biāo)注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验的(de)老(lǎo)司机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适(shì)中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和大(dà)家(jiā)一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻给家长(zhǎng)们(men)推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆很多写字本(běn)的颜色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第(dì)二页(yè)，甚至于(yú)第三页(yè)都留(liú)有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿势(shì)不对的一个很(hěn)重(zhòng)要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字能(néng)够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖(jiān)，加上用力(lì)，很容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么(me)用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明(míng)。张学良多高，少帅张学良多高

　　因(yīn)为不需要(yào)特(tè)别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势(shì)自然也(yě)就(jiù)容易正确了。

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