朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北(běi)大(dà)学(xué)的留(liú)学(xué)生活，表达了(le)深切的(de)怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛(měng)打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树(shù)茂(mào)、巍然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇(qí)丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概(gài)是(shì)物(wù)以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的(de)原因，带有弱(ruò)国(guó)国民的辛酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也无(wú)非(fēi)是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是希望中国有新的医(yī)学;大(dà)而言之，是为学术，就是希望新的医(yī)学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对(duì)藤野(yě)再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活先生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的话来(lái)。

　　赏析：表明(míng)事实并(bìng)未出现，不过(guò)是作(zuò)者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表现了(le)作者对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也无非使(shǐ)他失望，便(biàn)连信也(yě)怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国(guó)依然是半殖民地半封建(jiàn)社(shè)会的现状的失望和不满，从而也觉得无(wú)法(fǎ)报(bào)答(dá)藤野先生(shēng)对自己对(duì)中国人民(mín)的关(guān)心和期望，含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词(cí)好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的(de)。

　　3、何(hé)尝：用在肯定(dìng)形(xíng)式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音(yīn)的(de)高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来(lái)说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监(jiān)狱旁边一(yī)个客店里(lǐ)的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不息的(de)地方，蚊(wén)子竟无从插嘴(zuǐ)，居(jū)然睡安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市(shì)镇，并不(bù)大，天冷得(dé)利害(hài)，还没有中国的(de)学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级的(de)学生会(huì)干(gàn)事到我寓里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出(chū)来交给(gěi)他们，却只翻检了(le)一通(tōng)，并(bìng)没(méi)有(yǒu)带(dài)走(zǒu)。

　　但(dàn)他们(men)一走，邮(yóu)差就(jiù)送到一封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时(shí)，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是(shì)每看一片(piàn)都有的，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见(jiàn)那些(xiē)闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时(shí)那地，我的(de)意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉(jué)得(dé)客(kè)店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也(yě)只得别(bié)寻相宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野(yě)先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的(de)理想，去日(rì)本留学，在东(dōng)京的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学(xué)专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医(yī)学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前(qián)，升格为仙台(tái)医学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这(zhè)位日本学者，并模桥且同他(tā)建(jiàn)立了深厚的师(shī)生(shēng)友谊(yì)。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民(mín)族偏见(jiàn)。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质给(gěi)再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当(dāng)时(shí)作者鲁(lǔ)迅正遭受北(běi)洋军阀(fá)及(jí)其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此(cǐ)文予以(yǐ)怀念藤(téng)野先生(shēng)，此文最初发表(biǎo)于(yú)同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī)，后收(shōu)入(rù)散(sàn)文集《朝花(huā)夕拾》。

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