高考小说标题的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模(mó)式和例题是小说标(biāo)题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或(huò)关键人、物，成为全文的线索；人物上，突(tū)出人物形象(xiàng)或品(pǐn)质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表达(dá)上(shàng)，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生动(dòng)，吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴趣的。

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高考小说标题的(de)作用(yòng)的答题(tí)模式，小说标题的(de)作用的答(dá)题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点明(míng)中心事件或关键人、物(wù)，成为全(quán)文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人(rén)物形象(xiàng)或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的(de)写作线索大致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要(yào)有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物(wù)为(wèi)线索。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对谁的什么之情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情(qíng)感(gǎn)，就答这一点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明(míng)了(le)本文(wén)的写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完整。

小说标题(tí)的作(zuò)用的答题(tí)模式是(shì)什么?

　　小说(shuō)标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词(cí)语的含义，概(gài)括(kuò)内(nèi)容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义：（引申义(yì)、比喻义、象征义(yì)）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人物性(xìng)格(gé)、表明作者的(de)情感与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题(tí)格式：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁(páng)标题字词。

　　就(jiù)是从理解(jiě)文章(zhāng)标(biāo)题关键词的本义(yì)，字面义入手(shǒu)，联系(xì)文章内容，得(dé)出标题的深层含义或(huò)作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)入手，联系文章的人物(wù)形象及隐含的(de)情感来理解(jiě)标题的(de)含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文(wén)章(zhāng)的写作内容，作者(zhě)感情，主题思想入(rù)手，分(fēn)析标题揭示(shì)的思想内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作(zuò)为文章线索(suǒ)（文(wén)章情(qíng)节围绕这一线(xià值此之际是什么意思春节，值此 之际n)索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的值此之际是什么意思春节，值此 之际出(chū)发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象(xiàng)征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意(yì)含蓄，引人深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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