应用气象学是干什么(me)的，应用气象学(xué)是干什么的工作(zuò)是应用气(qì)象学专业(yè)可以在政府、事业类单(dān)位从(cóng)事(shì)气象监测、农业设施环境调(diào)控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业减灾、农业(yè)区划与资(zī)源(yuán)利用等工(gōng)作，也可以在高新技术(s2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案hù)类企业从事生(shēng)态环境建设、生态(tài)环(huán)境监测(cè)调控(kòng)、信息(xī)技术应用、环境评价等工(gōng)作的。

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应用(yòng)气象学专业的(de)就(jiù)业(yè)方向是什(shén)么(me)

　　　　在高考填报志愿选(xuǎn)择专(zhuān)业(yè)时，很多考生和家长对应用气象学专业(yè)就业方向是(shì)什(shén)么的问题非常关注，我收集了(le)具体信(xìn)息，大(dà)家快来了解(jiě)一(yī)下详细厅(tīng)袜情况吧(ba)。

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　　 　　应用气象学专业的(de)就(jiù)业方向是卜睁什(shén)么(me)主要面向气象行业，在气(qì)象(xiàng)探(tàn)测(cè)、公(gōng)共气象(xiàng)服务、农业气象服(fú)务岗位群(qún)，从事地面(miàn)测报、农(nóng)业气象测报、人(rén)工(gōng)影响天气、气象灾(zāi)害(hài)预报预警信息制作和发布(bù)、公共气象服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本专业学生毕业后可在(zài)农(nóng)业气象及生态环境(jìng)监测调控、信息分析处理、资(zī)源开发利用和防灾减灾(zāi)等科(kē)研、教(jiào)学和业务部(bù)门工(gōng)作。

　　 　　政(zhèng)府、事业类单位：气象监测(cè)、农(nóng)业设施(shī)环境调控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农(nóng)业(yè)减灾(zāi)、农(nóng)业区(qū)划(huà)与资源利用;高新(xīn)技术类企业(yè)：生态(tài)环境(jìng)建设(shè)、生态环境(jìng)监测调控、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中国气象局下(xià)属(shǔ)的(de)比如说各省(shěng)、地(dì)、县，这(zhè)样一些(xiē)气象(xiàng)部(bù)门，特别是(shì)到气象台(tái)工作(zuò)，另外就是(shì)到民航系(xì)统(tǒng)的气(qì)象台(tái)，为航空方面提供气象(xiàng)保障。

　　再一个就是到部队去(qù)，为(wèi)部(bù)队比如说特别是空军，几乎每一(yī)个(gè)空军基地的话，都有飞机场(chǎng)，这个飞机场都(dōu)有气象(xiàng)台，还有的一部分同学(xué)，就是到环保部门，以及相关的电力等等的(d2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案e)。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应(yīng)用气象学主要研究气(qì)象学的(de)基本知识和技能(néng)，继而将气象学的(de)原理、方法(fǎ)和(hé)成果应用(yòng)于农业、水文、航海(hǎi)、航空、军事、医疗(liáo)等领域，解决相关领域的气象(xiàng)问题，例(lì)如(rú)：气象防震抗洪减灾对策(cè)、生态环(huán)境(jìng)调控、气候资源(yuán)开发利用等。

　　 　　主要课(kè)程：《边界(jiè)层气(qì)象学》、《大气(qì)科学基础》、《大气探测(cè)学(xué)》、《天(tiān)气学原理》、《产业(yè)工程气象学》、《气象信息服务(wù)》、《应(yīng)用气(qì)象学方法》、《农业(yè)气(qì)象学》。

　　 　　主要(yào)实践性教学环节：学(xué)年论文、科技创新实践、天气学(xué)分析、毕业论文(wén)等。

　　 　　主要专业实验：大气探测实验、天气(qì)预报实验(yàn)、应用气(qì)象学实(shí)验、农业气象学(xué)实(shí)验。

　　 　　部分高校按(àn)以下专业(yè)方向(xiàng)培养：型伏(fú)岁公共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专业(yè)学生主(zhǔ)要学习应用气(qì)象学的基本理(lǐ)论和基本知识，接(jiē)受大(dà)气科学(xué)及(jí)相关(guān)学科(kē)领域的科学思维(wéi)和实验实践的基本(běn)训练，具(jù)备应(yīng)用气象业务、研究(jiū)和(hé)开发(fā)的基本能力。

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