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  《藤(téng)野先生》回忆了(le)在日本东(dōng)北(běi)大学的留学生活,表达了深切的怀念之情(qíng)。

  接下来分享朝(cháo)花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好词好句(jù)摘(zhāi)抄和赏(shǎng)析(xī)。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词摘抄

  牙(yá)牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

  忍俊不禁、愣(lèng)头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

  千姿百态、山石(shí)壮胆、山净(jìng)水秀、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗(chù)立

  舞刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山一碧、不(bù)动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作

朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先生好句摘(zhāi)抄赏(shǎng)析(xī)

  1.大概是物(wù)以希为贵罢。

  赏析:与句(jù)末语气的罢合用(yòng),以诙谐的口气猜测在(zài)仙台(tái)受(shòu)优待的原因,带有宝马和特斯拉哪个档次高(yǒu)弱国国民的辛酸。

  2.东(dōng)京也无非是这样(yàng)。

  赏(shǎng)析:表达了作者对清国留(liú)学生在东京造(zào)成恶浊气氛的(de)强烈(liè)厌(yàn)恶。

  3.他的对(duì)于(yú)我的(de)热心的希望(wàng),不倦(juàn)的教(jiào)诲,小(xiǎo)而(ér)言之(zhī),是为中国,就是希望中国有新的医学;大而(ér)言之,是为学术,就是希望新(xīn)的(de)医学传(chuán)到中国去。

  他的(de)性格,在(zài)我(wǒ)的眼里和心里是伟(wěi)大的(de)。

  赏析(xī):深切(qiè)地(dì)表达了对(duì)藤野先生的怀念和感激。

  4.似乎正要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫(cuò)的话来(lái)。

  赏析:表(biǎo)明事(shì)实并未出(chū)现,不过是作者(zhě)想象中(zhōng)的情景,而鼓舞的力(lì)量是巨(jù)大的。

  这就(jiù)强烈的表(biǎo)现了(le)作(zuò)者(zhě)对藤野先生的怀(huái)念(niàn)。

  5.因(yīn)为状(zhuàng)况(kuàng)也(yě)无聊(liáo),说起来也无非使他(tā)失望,便连信也怕敢写了。

  赏析(xī):这里透(tòu)露(lù)了作者对(duì)辛亥革命(mìng)后中国依然(rán)是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失(shī)望和不满,从而也(yě)觉得无(wú)法报(bào)答藤野先生对(duì)自己(jǐ)对中国人民的关心和期望,含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

  朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄,内容旦银(yín)猛如下:

  好词:

  1、物(wù)以希为贵:事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

  同“物以(yǐ)稀为贵(guì)”。

  2、无非(fēi):不外,没别的(de)。

  3、何尝:用在肯定形式前表(biǎo)示否定(dìng),有未尝(cháng)、哪里、并(bìng)不(bù)是的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴责(zé)。

  5、托辞:借口。

  6、寒(hán)颤额(é):冷得颤抖的样(yàng)子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉(diào),遗漏。

  8、抑扬顿挫(cuò):抑:降低;扬:升(shēng)高;顿:停(tíng)顿;挫:转折。

  指声音的高(gāo)低起伏和停顿转折(zhé)。

  9、小而言之:从(cóng)小处(chù)来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再三嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个客店里的(de),初冬(dōng)搏伏已(yǐ)经颇冷,蚊子却还多,后来(lái)用(yòng)被盖了全(quán)身,用衣服(fú)包了头脸,只留(liú)两个鼻孔出气(qì)。

  在这呼吸不息的(de)地方,蚊子(zi)竟无从插嘴,居然(rán)睡安(ān)稳了。

  2、仙(xiān)台是(shì)一个市镇(zhèn),并不大,天冷得利害,还(hái)没有中国的学生。

  3、有(yǒu)一(yī)天,本级的学(xué)生(shēng)会(huì)干事到我寓(yù)里来了(le),要借我的讲义看(kàn)。

  我检出来交给他们,却只翻检了(le)一通,并没有带(dài)走。

  但他们(men)一走,邮差(chà)就送到一封很厚的信,拆(chāi)开看时,第一句(jù)是(shì):“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢!”

  4、这种(zhǒng)欢(huān)呼,是每看一片都有的(de),但在我,这一(yī)声却(què)特别听(tīng)得刺(cì)耳。

  此(cǐ)后回到中(zhōng)国(guó)来,我看(kàn)见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们,他们也(yě)何(hé)尝(cháng)不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法(fǎ)可(kě)想!但在那时那(nà)地(dì),我的意(yì)见却变化了。

  5、我(wǒ)虽(suī)然觉得(dé)客店(diàn)兼(jiān)办(bàn)囚(qiú)人的饭(fàn)食和我不(bù)相干(gàn),然而(ér)好意难(nán)却,也(yě)只(zhǐ)得别寻相(xiāng)宜的住处(chù)了。

  《藤野先(xiān)生》创作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻求(qiú)救国救(jiù)民真理(lǐ)的(de)理想,去(qù)日本留学,在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月(yuè),转(zhuǎn)赴仙台,进仙(xiān)台(tái)医学专门学校(xiào)学(xué)医。

  毕(bì)业于爱知(zhī)县立(lì)医学校(现名(míng)古屋大学(xué))的藤野先生,在(zài)鲁迅入学(xué)的(de)两(liǎng)个月前,升格为仙(xiā宝马和特斯拉哪个档次高n)台(tái)医学(xué)专门学校的解剖学(xué)教(jiào)授。

  鲁迅在此认识了这位日本学者,并模桥且同他建立了深厚的师(shī)生友(yǒu)谊。

  在(zài)日本军国(guó)主义影响(xiǎng)下,当时的日本人对中国人(rén)民抱(bào)有狭隘(ài)的(de)民族偏见。

  但(dàn)藤野先生并不如此,他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱(ài)护,并以(yǐ)自己(jǐ)的高(gāo)尚品(pǐn)质(zhì)给(gěi)鲁迅以(yǐ)极(jí)大的影响。

  这篇散文(wén)写(xiě)于(yú)1926年(nián)10月12日,当时作者鲁迅(xùn)正遭受北(běi)洋军阀(fá)及(jí)其御用文人的迫害,从北京南下,来到厦(shà)门大学任教(jiào),作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先(xiān)生,此文最初发(fā)表于(yú)同年(nián)十二月出(chū)版的(de)《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期,后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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