郑(zhèng)强老师引(yǐn)发(fā)了不小的争(zhēng)议。

郑强老师目前担(dān)任太原理(lǐ幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班)工大学的党(dǎng)委书记，职位已经(jīng)不小。

他多年(nián)前已经是(shì)教育(yù)界的名人，所到之(zhī)处(chù)，人流涌动，他(tā)就代表着(zhe)人气。

同时，由(yóu)于郑强老师为人(rén)直(zhí)爽，说话一针见血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他(tā)的每次发言大(dà)都会引发(fā)一定的热(rè)议(yì)。

前不(bù)久，郑强老师(shī)受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这(zhè)是(shì)件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑强(qiáng)在(zài)教育(yù)界举足轻重的(de)地位以及颇高的人气。

青(qīng)岛(dǎo)大学的百年校庆，举(jǔ)办得(dé)相当(dāng)隆重(zhòng)，受邀的不仅有(yǒu)郑强(qiáng)，还有(yǒu)青(qīng)岛(dǎo)的官员、代(dài)表校友、社会各(gè)界(jiè)人(rén)士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的(de)官员，使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲的(de)过程中，有些青岛的官员离(lí)席了，整(zhěng)个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看(kàn)出了这种情况。

他(tā)在(zài)台上直接炮轰(hōng)离席的官员领导(dǎo)：“不要以为(wèi)是你们(men)给大(dà)学面子，邀请你们来，是大学给你们(men)面子。”

郑强认为他们身(shēn)上(shàng)存在官僚主义，来听(tīng)演讲，就是走个过场。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有(yǒu)人反对(duì)。

支(zhī)持者认(rèn)为，幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要，领导都(dōu)来听演讲了(le)，应该给学生树(shù)立好榜(bǎng)样，认为听(tīng)演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场不久离席(xí)，是对他人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批评这些人(rén)，是知识分子的(de)风骨。

反对者则认为，领导(dǎo)过(guò)去就是出席(xí)开(kāi)幕式(shì)而已，又不是听(tīng)你演讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时间(jiān)很重要，哪有(yǒu)时间(jiān)听你讲话，郑强还是感(gǎn)觉自(zì)己被怠慢了(le)，面(miàn)子(zi)上(shàng)过不(bù)去罢了，哪(nǎ)里是为(wèi)百姓(xìng)发声(shēng)。

公说公有理，婆说(shuō)婆(pó)有理，各方(fāng)各(gè)执一词，互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批(pī)评离(lí)场现场，是在乎面子？

中途(tú)离场的领(lǐng)导(dǎo)，到底(dǐ)对或者不对呢？

具体(tǐ)问题(tí)，具(jù)体(tǐ)分析，不可一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一(yī)般(bān)行程(chéng)忙，事多，如果真有(yǒu)急事，中途离场，也(yě)情有(yǒu)可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲内(nèi)容不感冒，不想坐在台下听演讲内(nèi)容(róng)，所(suǒ)以(yǐ)溜之(zhī)大吉，那就无(wú)法(fǎ)令人赞同(tóng)了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的表率和带头作用，如果领导一(yī)言(yán)不合(hé)都提前走，那年轻(qīng)的学子，相对来(lái)说更加心浮气躁，哪还有心思听(tīng)下(xià)去呢。

做任(rèn)何事，都需(xū)要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而(ér)为的习惯，那做任(rèn)何事(shì)都可(kě)能是一(yī)时(shí)热(rè)度，难成气(qì)候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果(guǒ)换成其他的演(yǎn)讲(jiǎng)者，看到(dào)有人中途离席，必然(rán)当作(zuò)没(méi)有任何事发生，若无其事地继续提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不，他要将这种他看来不好的现(xiàn)象(xiàng)说出来，加以(yǐ)批评。

无论他(tā)批评的对与错，这(zhè)种敢于说(shuō)出自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有大(dà)师之谓也(yě)。大学真正的目的，是(shì)培(péi)养学生，是教书育人，是产生更多的大(dà)师。

郑强对(duì)官(guān)僚主义的(de)批评，是(shì)否有助于大学的进(jìn)步(bù)，学生的培养(yǎng)，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人看来，高校(xiào)中有郑强如此(cǐ)坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人，能发自(zì)内(nèi)心，不怕得罪(zuì)人(rén)地说(shuō)出心中(zhōng)想法，对高校是件好事。对很多事情意(yì)见均(jūn)一(yī)致的高(gāo)校，大(dà)抵是没有(yǒu)太大的创新(xīn)力的。

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