朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容先生(shēng)好词(cí)好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆(yì)了在(zài)日(rì)本东(dōng)北大学(xué)的留学(xué)生(shēng)活，表达了深切(qiè)的怀念(niàn)之(zhī)情(qíng)的。

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　　牙牙(yá)学语(yǔ)、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百(bǎi)态、山(shān)石(shí)壮胆、山(shān)净水秀(xiù)、山高(gāo)树(shù)茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台受优待(dài)的原因，带有弱(ruò)国国民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者(zhě)对清(qīng)国留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的(de)希望，不倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中(zhōng)国，就是希(xī)望中(zhōng)国有新的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是(shì)希(xī)望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格(gé)，在(zài)我的(de)眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤(téng)野先生的(de)怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未出现，不(bù)过是(shì)作者想象中的情(qíng)景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的(de)力量是巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表现了(le)作(zuò)者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起来(lái)也无非使他失望，便连信(xìn)也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露了(le)作(zuò)者对(duì)辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不(bù)满，从(cóng)而也觉得无法报答藤野先(xiān)生(shēng)对自己对中国人民的关心(xīn)和期望，含(hán)蓄(xù)的笔调更加强(qiáng)了文章思(sī)想(xiǎng)的深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表(biǎo)示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不(bù)是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停(tíng)顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在(zài)监狱(yù)旁边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊(wén)子却还多(duō)，后来用被盖了全(quán)身，用衣(yī)服包了头脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的(de)地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一(yī)个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的(de)学生会干事到我寓(yù)里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却(què)只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到(dào)一封(fēng)很厚(hòu)的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每(měi)看一片都有的(de)，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在(zài)那时(shí)那(nà)地，我的意见却(què)变(biàn)化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店(diàn)兼办囚(qiú)人的(de)饭食和(hé)我不相干，科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容然(rán)而好意难却，也只得别(bié)寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真(zhēn)理的(de)理想，去日本(běn)留学(xué)，在东(dōng)京的弘文(wén)学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进仙台医学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个(gè)月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的(de)解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日(rì)本学者(zhě)，并模桥且(qiě)同他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下(xià)，当时的日本(běn)人(rén)对中国(guó)人民抱(bào)有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并(bìng)不如此，他对来(lái)自(zì)弱(ruò)国(guó)的(de)鲁迅毫(háo)不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自己(jǐ)的(de)高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以极(jí)大(dà)的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时(shí)作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭受北(běi)洋军阀(fá)及(jí)其御用文人(rén)的迫害(hài)，从(cóng)北(běi)京南(nán)下，来到(dào)厦门大学任教，作者作此(cǐ)文予以怀念(niàn)藤野先(xiān)生，此文最初发表(biǎo)于同年十二(èr)月出版的(de)《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收入(rù)散文集(jí)《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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