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幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些(xiē)小班(bān)，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同年龄段的孩子，生(shēng)活(huó)经验和被(bèi)他们关注的内容都有(yǒu)所不同，所以(yǐ)晨谈(tán)的内容要根(gēn)据本班(bān)幼(yòu)儿的特(tè)点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的进行形式多样(yàng)、生动活(huó)泼的交谈。

　　内容要(yào)从(cóng)幼儿的兴趣(qù)和近日生活的共同点出发，切入(rù)点要小而(ér)有(yǒu)趣，这样才(cái)能引(yǐn)起幼(yòu)儿的(de)关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经验基础，才(cái)使幼儿交谈(tán)起来有(yǒu)话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我(wǒ)的名字(zì)”、“快乐的国(guó)庆”等(děng)这些(xiē)话题又是中班(bān)幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行(xíng)为习(xí)惯为目的的话(huà)题：晨间(jiān)谈话(huà)时也可以(yǐ)渗透(tòu)孩子生(shēng)活习惯方面的教育(yù)。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭前便后勤(qín)洗手(shǒ一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸u)的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长(zhǎng)假后，发现小班孩(hái)子们的进餐(cān)习惯(guàn)退步了(le)，大(dà)部分的孩(hái)子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老师(shī)喂(wèi)的(de)现象非(fēi)常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨(chén)间谈话(huà)向(xiàng)孩子们讲述“我是(shì)好(hǎo)宝宝”的(de)故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要(yào)大人(rén)喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过(guò)两周的(de)时间孩(hái)子们早上回园(yuán)的情绪(xù)稳定(dìng)多了，哭闹的现(xiàn)象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩(wán)是幼儿(ér)的天性，游戏(xì)是(shì)孩子的最爱(ài)。

　　所以为了培(péi)养幼儿想说(shuō)、敢说、会说的(de)习惯(guàn)，让(ràng)幼儿(ér)在(zài)游戏中学习。

　　我们玩了(le)说反词(cí)、接词、成语小秘(mì)密(mì)等语言游戏(xì)，还(hái)经常出些脑筋急(jí)转弯，谜语(yǔ)，知识问(wèn)答类的题目，启发开动幼儿(ér)的(de)小脑(nǎo)筋，训练幼儿的(de)思维能力(lì)。

　　及(jí)时(shí)奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激(jī)励默默(mò)无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜(xǐ)欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么动画(huà)片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图(tú)片，引导(dǎo)幼儿就这些(xiē)动画片人(rén)物(wù)和他们所在的(de)动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动(dòng)画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋(péng)友(yǒu)说说(shuō)自己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画(huà)片是什么，为什么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮(lún)流讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话(huà)时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅(chán)留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢(gǎn)交谈(tán)等谈(tán)话有障(zhàng)碍的(de)小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候(hòu)，请讲得好的小朋友上前(qián)分(fēn)享他喜爱的(de)动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动(dòng)画片人物(wù)有(yǒu)哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他(tā)身上(shàng)有没(méi)有(yǒu)值得(dé)我们学习的(de)地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话的(de)方式提(tí)供新的谈(tán)话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都(dōu)说了自(zì)己最喜欢的(de)动画片，下面，老师也和小朋友们(men)分享一下(xià)老师最(zuì)喜欢的动(dòng)画片，老师最喜欢的(de)动画片是《西游记(jì)凯(kǎi)禅(chán)》，因(yīn)为《西(xī)游记(jì)》里的动画人物很多，他们(men)都各有特(tè)色(sè)，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空(kōng)，因为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是(shì)值得(dé)我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入(rù)新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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