应(yīng)用气象学是干什么的，应用气象学是(shì)干(gàn)什么的工(gōng)作(zuò)是应用气象学专业可以在(zài)政府、事业类单位从事(shì)气象(xiàng)监测(cè)、农(nóng)业设施环境调控(1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面kòng)、环境保护、防汛抗旱与农(nóng)业减灾(zāi)、农(nóng)业区划(huà)与资源(yuán)利用等工作，也可(kě)以在高新技术类企业从事生态环境建设、生(shēng)态环境监测(cè)调控、信息技(jì)术(shù)应用、环境(jìng)评价等工作的。

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应(yīng)用气象学专业的就业方向(xiàng)是(shì)什么

　　　　在高考填(tián)报志愿选择专业时，很多考生和家(jiā)长(zhǎng)对应用气象学专业就(jiù)业方向是(shì)什么(me)的问题非常关注，我收集了具体信(xìn)息(xī)，大家快来(lái)了(le)解一下详细(xì)厅袜情况吧。

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　　 　　应(yīng)用(yòng)气象学专业的就业方向(xiàng)是卜睁(zhēng)什么主要面向气(qì)象行业，在(zài)气象(xiàng)探测、公(gōng)共气象(xiàng)服务、农业气象服务岗位群，从事地(dì)面测报、农(nóng)业气象(xiàng)测(cè)报(bào)、人工影(yǐng)响天(tiān)气、气象灾害(hài)预报(bào)预警信(xìn)息制作和发布、公(gōng)共(gòng)气象(xiàng)服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本专业学生毕业(yè)后1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面可在农业气象及生态环(huán)境监测调控(kòng)、信息分析处理、资源开发利(lì)用和防灾减灾等科(kē)研(yán)、教学和业务部门工作(zuò)。

　　 　　政府(fǔ)、事业类(lèi)单位：气(qì)象监(jiān)测、农业(yè)设施环境调(diào)控、环(huán)境保护、防汛(xùn)抗旱与(yǔ)农(nóng)业减灾(zāi)、农(nóng)业区(qū)划与资源利用;高新技术类企业：生态环境(jìng)建设、生态环(huán)境监测(cè)调控、信息(xī)技术应用、环(huán)境评价(jià)。

　　 　　目前(qián)来讲，主(zhǔ)要是(shì)到中国气(qì)象局下属(shǔ)的比如说各省、地、县，这1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面样一(yī)些气象(xiàng)部门，特别(bié)是到气象台工作，另外(wài)就是到民航(háng)系统的(de)气象台(tái)，为航空方面提供气象保障(zhàng)。

　　再一个就是到部队去(qù)，为(wèi)部(bù)队比(bǐ)如说特别(bié)是空军，几乎(hū)每一个空(kōng)军基(jī)地(dì)的(de)话，都有飞机场，这个(gè)飞机场(chǎng)都有(yǒu)气象台，还有的一部分同(tóng)学，就是到环保(bǎo)部门，以及(jí)相关的电力等等的。

　　 　　应用(yòng)气(qì)象(xiàng)学(xué)专业学什么课程应用气象学主要研究(jiū)气象学(xué)的基本(běn)知识和技(jì)能，继而将(jiāng)气(qì)象学的原(yuán)理、方法和成果应(yīng)用于(yú)农业、水文(wén)、航海、航(háng)空、军事、医疗(liáo)等领域(yù)，解决(jué)相关领域的气象(xiàng)问题，例如：气象(xiàng)防震(zhèn)抗洪减灾(zāi)对(duì)策、生态环境调控、气候资(zī)源(yuán)开发利用等(děng)。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大气(qì)科(kē)学基础》、《大气探(tàn)测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用(yòng)气象学方法(fǎ)》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环(huán)节：学年论(lùn)文(wén)、科技创新实践、天气(qì)学分析、毕业论(lùn)文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测实验、天气(qì)预报实验、应(yīng)用气象(xiàng)学实(shí)验、农业气象(xiàng)学实验。

　　 　　部分高校按以下专业(yè)方(fāng)向培养：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本专业学生(shēng)主要学(xué)习应用气象学(xué)的基(jī)本(běn)理(lǐ)论(lùn)和基本知识，接受大(dà)气科学及相关学科领域的(de)科(kē)学思维(wéi)和实验实践的基本训练，具(jù)备应用气象业务(wù)、研究(jiū)和开发(fā)的基本能力。

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