南音(yīn)琵琶入(rù)门(mén)指法图解，南音(yīn)琵(pí)琶入(rù)门指法(fǎ)图片(piàn)是南音(yīn)琵琶常见的入门指(zhǐ)法有弹跳，技巧是(shì)手腕背面呈小量(liàng)外突，面(miàn)板和手背面呈斜状，小(xiǎo)指侧处的腕关节作(zuò)向外前(qián)方中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分稍稍抬出(chū)，食指、拇指的(de)指甲尖端要一(yī)样齐；快速弹挑，技(jì)巧为手腕稍稍立(lì)起(qǐ)来，手指需要“站立”起来进(jìn)行弹奏(zòu)，指甲尖触弦，触(chù)弦面积不(bù)宜过大，速度和(hé)力度在(zài)于手指，手腕(wàn)放松(sōng)，手指(zhǐ)要有摩擦的(de)感(gǎn)觉的(de)。

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南音(yīn)琵(pí)琶入门指(zhǐ)法图解(jiě)，南(nán)音琵琶入门指(zhǐ)法(fǎ)图(tú)片

　　快速弹挑，技巧为手腕稍稍立(lì)起来，手指需要(yào)“站立(lì)”起来进行弹奏，指甲尖触弦，触弦面积不宜过(guò)大，速度和力度在于手指，手腕放松，手(shǒu)指要有摩(mó)擦(cā)的感觉。

琵琶入门指(zhǐ)法(fǎ)图解

　　右(yòu)手有弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹(mǒ)，摭、扣、拂、扫(sǎo)，轮、半轮等指法(fǎ)，左手(shǒu)有揉、吟(yín)、带起、捺打、虚按(àn)、绞弦、泛音(yīn)、推、挽(wǎn)、绰、注等技巧(qiǎo)。

　　可演奏多种和音、和(hé)弦。

　　广(guǎng)泛(fàn)应用于民(mín)族乐队和多种地方戏曲、曲艺伴(bàn)奏。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏(zòu)捺的方法，是在指(zhǐ)关节(jié)的运(yùn)动中，手指(zhǐ)端(duān)取势将弦身击(jī)捺在相品位(wèi)上，使(shǐ)得微声(shēng)，捺与(yǔ)前面一(yī)音(yīn)大都成上行进(jìn)行。

　　2、带

　　演奏带的方(fāng)法(fǎ)：当右手(shǒu)弹出前一按音(yīn)之(zhī)后(hòu)，接着在相(xiāng)品位上作向左内(nèi)方或向(xiàng)外方一拨，然后离开弦身，带起一个较弱或稍强的音来。

　　带与前面一(yī)音大都成下行进(jìn)行。

　　3、擞

　　演奏擞的(de)方法：用左(zuǒ)手指将(jiāng)弦身按在(zài)相品位上，用中指或名指在下(xià)面搔弦发音（如用左手中指按弦时，则用无名(míng)指搔弦），这是(shì)擞按音的奏(zòu)法；如擞空弦散音时，则可在(zài)左手食、中、名三指中选择(zé)一(yī)较方便的指头去(qù)搔弦即可。

　　擞弦大都在同一条(tiáo)弦上进(jìn)行。

　　右(yòu)手(shǒu)指法

　　弹挑类包括弹、挑(tiāo)、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚(fǔ)、飞、双飞，而弹、挑是右(yòu)手(shǒu)指法中最基础、最(zuì)重要的指法(fǎ)。

　　其他右(yòu)手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔(tī)、飞等(děng)，都是由弹挑衍变而成。

　　1、弹(dàn)：用右手食指指甲端（一般用与拇指相邻侧的指甲端(duān)）触弦，将弦向左弹(dàn)出发音。

　　2、挑：用右(yòu)手拇指指(zhǐ)甲端(duān)（一般用(yòng)大(dà)指外侧的指甲端）触弦(xián)，将弦向右挑(tiāo)进发(fā)音。

　　弹挑类其他指(zhǐ)法的演奏(zòu)方(fāng)法：

　　3、夹弹：用弹(dàn)和挑(tiāo)在弦(xián)上(shàng)作连续均匀而(ér)不很(hěn)快的动，每拍依曲调节奏的(de)快慢，一般作四声，有的或作(zuò)二声(shēng)。

　　4、滚(gǔn)：演奏方法(fǎ)与夹弹相同(tóng)。

　　但(dàn)在速度上则较(jiào)夹弹快一(yī)倍，即每拍依曲调节奏(zòu)的快慢，一般作八(bā)声，有的作十六声。

　　5、剔：用中(zhōng)指甲向左将(jiāng)弦(xián)剔(tī)出。

　　6、抚：用中指肉(ròu)将弦(xián)向右抚进。

　　7、双弹：用(yòng)食指(zhǐ)甲将(jiāng)相邻的(de)两(liǎng)条弦向左同时弹出。

　　8、双(shuāng)挑(tiāo)：用拇(mǔ)指(zhǐ)甲将相邻(lín)的两条弦(xián)向右(yòu)同时挑进。

　　9、飞：用(yòng)无名指甲将弦向左(zuǒ)飞出。

　　10、双飞：用食指(zhǐ)甲弹左面(miàn)的弦，拇指甲挑右面的弦(xián)，要连而不(bù)断。

　　扩(kuò)展资料

　　琵琶的(de)发展，是从四中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分(sì)相到六相(xiāng)；从无品到少品，从少品到多品(pǐn)；从用拨子到(dào)用(yòng)指弹；从用鸡筋(jīn)弦、皮弦(xián)到丝弦(xián)再(zài)到钢丝弦；从(cóng)有捍拨到无捍拨(bō)；从(cóng)开音孔(kǒng)到不开音孔；从下斜抱、横(héng)抱到上斜抱，再(zài)到竖抱。

　　也就是先(xiān)是琴尾侧(cè)面半遮(zhē)面，最后是(shì)琴首琴颈半遮面。

　　白居(jū)易(yì)诗中的“犹(yóu)抱琵琶半(bàn)遮面”也许是(shì)刚从船(chuán)舱抱(bào)着琵琶出来时（还没有(yǒu)坐(zuò)下来弹）的状态。

　　琵(pí)琶的演奏艺术及其传派的形成，是(shì)因其演奏(zòu)技术(shù)演奏方法和风格特点的不(bù)同而逐渐形(xíng)成(chéng)的。

　　演奏技术(shù)的如唯滚提(tí)高(gāo)也要求琵琶乐器的发展，山粗(cū)琵琶(pá)乐中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分器的渣余(yú)改革反(fǎn)过(guò)来又要求演奏技术的再提(tí)高。

　　所以，琵(pí)琶演奏(zòu)艺(yì)术的发展和(hé)传派的形成，与琵琶乐器的发展(zhǎn)和形制的变化，是相辅相成(chéng)、密切而不(bù)可分割的。

　　各种(zhǒng)因(yīn)素的存在和发展，构成了(le)琵琶演奏艺术(shù)传派艺术的存在和发展。

　　参考资料来源：百度百科-曲项(xiàng)琵琶(pá)

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科-琵琶

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