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  琅琅上口与朗朗上口区(qū)别是(shì)读法不同(tóng)、出处(chù)不同(tóng)、意思不同。

  具体如(rú)下:1、读法不同:朗朗上10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码口拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上(shàng)口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同(tóng):朗(lǎng)朗上口(kǒu)出(chū)自老舍《诗与快板》:“散(sàn)文就不受(shòu)这么多的限制,虽然散文也讲究声调铿锵,能朗朗上口。

  ”出自清·王(wáng)韬(tāo)《淞隐(yǐn)漫录·凌(líng)波女史》:“自幼即喜(xǐ)识字,授以唐诗,琅琅上口。

  ”译文:从小喜(xǐ)欢认(rèn)字(zì),把唐诗(shī)传授给他,便能读起(qǐ)来琅(láng)琅(láng)上口。

  3:意(yì)思不同:朗朗(lǎng)上口意(yì)思是指(zhǐ)诵读诗词文章时的(de)声音响亮而顺口。

  琅琅上口指诵读熟练、顺口。

  也指文辞(cí)通俗,便(biàn)于口(kǒu)诵。

中文专业进:“朗朗”和(hé)“琅琅”在 形容书声(shēng)时有何不同?

  “朗朗”和“琅(láng)琅”的区腊型念别为:指代不(bù)同、出(chū)处不同、侧重点不同。

  一、指代不同轮困(kùn)

  1、“朗朗”:形容声音清(qīng)晰响亮(liàng)。

  2、“琅琅(láng)”:金石相击(jī)声、响亮的读书声(shēng)等。

  二(èr)、出处(chù)不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜(yè)》四:“那位青年的声(shēng)音(yīn)朗朗地在(zài)纷(fēn)呶的(de)诅骂中响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高(gāo)启 《送高(gāo)二(èr)文(wén)学(xué)游钱塘(táng)》诗(shī):“读书(shū)闭阁(gé)10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码人罕识,明月夜照声琅琅。

  ”

  白话译文(wén):家门(mén)紧(jǐn)闭,坐于高楼(lóu)独自读书,什么(me)人都不(bù)认识,夜晚明月高悬,传出响(xiǎng)亮的读(dú)书声(shēng)。

  三(sān)、侧重点不同

  1、“朗朗”:朗朗(lǎng)是叠音形容词。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声(shēng)词,象(xiàng)声词。

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