校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面是(shì)校园欺凌(líng)不一定在校园(yuán)内发生(shēng)，放学后(hòu)同(tóng)学间的(de)欺负行(xíng)为也算在内的。

　　关于校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面以(yǐ)及校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗是什么，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面，校园暴(bào)力具体表现，校园暴力的五种行(xíng)为(wèi)等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面(miàn)

　　其主要表现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其在心灵及(jí)肉体上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都是(shì)重(zhòng)复发生，而不是(shì)单(dān)一(yī)的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得(dé)自己有(yǒu)错，而且受害(hài)者怕(pà)事，默默(mò)承(chéng)受而(ér)不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及(jí)令(lìng)其(qí)身边没有朋(péng)友(yǒu)等，知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网(wǎng)络言论、曝光隐私以(yǐ)及对(duì)受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察(chá)觉(jué)欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　扩(kuò)展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先发布北(běi)京(jīng)市中小学(xué)欺凌治(zhì)理方案公布：发生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等(děng)部门(mén)发布的《加(jiā)强中小学生(shēng)欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学(xué)校在启(qǐ)动(dòng)调查处理程序10日内(nèi)须完成调(diào)查，而(ér)在(zài)此次北(běi)京市各(gè)区公布的实(shí)施方案(àn)中，除了(le)对调查(chá)时间有要求外，对于事(shì)件的及(jí)时上(shàng)报也做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市(shì)东城(chéng)区(qū)在(zài)实施方案(àn)中明确提出(chū)，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接(jiē)与(yǔ)司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求30分(fēn)钟内口头上报区(qū)教(jiào)委外，对于情节较为严重的，还要求学校要(yào)与(yǔ)属地派出所、司法(fǎ)等(děng)部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪(nǎ)些

　　校园暴(bào)力的(de)表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害(hài)者(zhě)的重复的物理攻击，身(shēn)体或物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者(zhě)的个人财(cái)产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地(dì)比(bǐ)受害者强，而欺凌(líng)是(shì)在(zài)受(shòu)害者未能保护(hù)自己的(de)情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极(jí)谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做(zuò)他或她(tā)不想(xiǎng)要做的(de)散搜纳，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻(má)烦，或令(lìng)受害者(zhě)招致处分；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网(wǎng)志或(huò)论坛上发(fā)表具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事行为能力人(rén)在学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校(xiào)或者其(qí)他教育机构未尽到教育、管理职责的(de)，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民事(shì)行为能(néng)力人或者限制民事行为能力人在(zài)幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育机构(gòu)以外的(de)第三人(rén)人身损害的(de)，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽到管理(lǐ)职责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责任后(hòu)，可以向(xiàng)第三人追偿。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗