校园暴力的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面(miàn)是校园欺凌(líng)不一定在校园内发生，放学后同学间的(de)欺负行(xíng)为也算在内的。

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校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺(qī)负(fù)弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常(cháng)都是重复发生(shēng)，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不(bù)觉得自己有错，而且受害者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替别人(rén)取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音;'>桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音立、杯葛(gé)以及(jí)令其身边没有朋(péng)友等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言(yán)论、曝光隐私以及对(duì)受害者的照片进行(xíng)恶(è)搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治(zhì)理方案(àn)：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北(běi)京(jīng)为解决(jué)校(xiào)园欺凌，教(jiào)育(yù)部首先发(fā)布北京市中小学欺凌(líng)治理方案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部(bù)等(děng)部门发布的《加强(qiáng)中小学(xué)生(shēng)欺凌综合治理(lǐ)方案》中要(yào)求(qiú)，学校在启动调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而在(zài)此次北(běi)京市各区(qū)公布的实(shí)施(shī)方案(àn)中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于事(shì)件的(de)及时上报也做出了严格(gé)的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)上级部门口头汇(huì)报

　　例如北京(jīng)市(shì)东城区在实(shí)施(shī)方案(àn)中(zhōng)明确提出，如发生欺(qī)凌(líng)事(shì)件，各校要在10分钟内(nèi)向上级单位进行口头汇报(bào)，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详细文字材(cái)料(liào)并随时汇(huì)报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严重学校直(zhí)接与(yǔ)司法部(bù)门对(duì)接

　　与东城区(qū)类似，海(hǎi)淀区除(chú)了要(yào)求30分钟内口(kǒu)头上(shàng)报区教委(wěi)外，对于情节较为严重的(de)，还(hái)要求学校要(yào)与属地派(pài)出所、司法等部(bù)门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲(chōng)没或通过(guò)他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌(líng)是在(zài)受害者未(wèi)能保(bǎo)护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的(de)消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇(yù)麻烦，或(huò)令受害(hài)者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害者(zhě)的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家(jiā)人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金(jīn)钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人(rén)身攻(gōng)击成份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共(gòng)和(hé)国民法典》第一千二(èr)百条

　　限制民(mín)事行为能力人在学校(xiào)或者其他教育(yù)机构(gòu)学习、生活(huó)期间受(shòu)到人身损害，学(xué)校或者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)未尽到教育(yù)、管理职(zhí)责的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条(tiáo)

　　无(wú)民(mín)事行为能力人或者(zhě)限制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构以外的第三人人身损(sǔn)害的，由(yóu)第三人承担(dān)侵(qīn)权(quán)责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构未尽到(dào)管理职(zhí)责的，承(chéng)担相应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构承担补充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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