原生家(jiā)庭是(shì)指离(lí)异吗，为(wèi)什么说(shuō)原(yuán)生家(jiā)庭可怕原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未成婚，仍(réng)与父母生(shēng)活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡(héng)量原生(shēng)家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母(mǔ)应(yīng)当(dāng)关心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)有了新(xīn)生家庭后，在(zài)这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结(jié)合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来(lái)，注重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻(qī)二人的(de)合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻(qī)子的意见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭去割韭菜是什么意思网络，网络上割韭菜是什么意思(qù)。

　　原生家庭和(hé)离异家(jiā)庭对(duì)孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样(yàng)，缺少了一(yī)份父母(mǔ)的爱(ài)，在(zài)十(shí)几年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子，有一股发自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间(jiān)的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩(hái)子，既然已经(jīng)选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事(shì)清零，让(ràng)新的一(yī)年里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这(zhè)些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自(zì)己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会学(xué)的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起(qǐ)生(shēng)活的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着至关(guān)重要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会(huì)带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名(míng)言：幸(xìng)福(fú)的(de)人，一生都被(bèi)童年治(zhì)愈(yù);不幸的(de)人，一(yī)生都在治愈自(zì)己的(de)童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生家(jiā)庭对孩(hái)子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了(le)出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长大成人(rén)，自我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都(dōu)会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子(zi)的性(xìng)格变得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就(jiù)会(huì)让(ràng)孩子(zi)疏远了这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只(zhǐ)注(zhù)重(zhòng)偏爱一(yī)个(gè)孩子(zi)，而(ér)忽略(lüè)另(lìng)一个孩(hái)子心理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或有一个(gè)经常暴(bào)怒的(de)父(fù)母，这样的孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟(gōu)通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相处，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密关(guān)系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父母双方(fāng)都(dōu)经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中长大(dà)，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系(xì)都是(shì)脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受(shòu)他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实的(de)性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理想中的(de)样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉(sù)自己应(yīng)该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母(mǔ)却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不(bù)会真的如父母期(qī)望的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们(men)会因此不能了解自(zì)己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能(néng)会发展出(chū)冲(chōng)突(tū)的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不够好，另一(yī)方(fāng)面，他们(men)中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人(rén)，经常用(yòng)不合理(lǐ)的(de)标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的(de)影(yǐng)响用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到(dào)父(fù)母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来(lái)都感受不(bù)到(dào)父母的爱(ài)，和(hé)割韭菜是什么意思网络，网络上割韭菜是什么意思父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自(zì)身(shēn)存(cún)在很严重(zhòng)的(de)问题(他(tā)们(men)也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不(bù)到父(fù)母的爱，是因为(wèi)不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可能会(huì)变成(chéng)完(wán)美主义者，以离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自(zì)己身边(biān)的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不(bù)够好，也(yě)就会很难对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方(fāng)知道(dào)了自己真实的样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可(kě)能(néng)会极端(duān)依赖自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没有从父(fù)母身(shēn)上获取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对(duì)一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会(huì)性，社会性就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世(shì)界观、人生(shēng)观、价(jià)值观受到它(tā)的强烈(liè)影(yǐng)响，而且你为(wèi)人处(chù)世(shì)的方式方法(fǎ)、你思考问(wèn)题的(de)方式都会受(shòu)到家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在(zài)这样的(de)家庭里面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低来(lái)自于你个体独立(lì)的(de)力(lì)量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果(guǒ)你个(gè)体独立(lì)的(de)力(lì)量(liàng)越大，那(nà)他(tā)们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母对孩子关爱(ài)太少，容(róng)易让孩子通过(guò)讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的(de)是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定(dìng)，对他人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有(yǒu)严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩(hái)子造成(chéng)巨大创伤，事(shì)后(hòu)又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨(biàn)别不(bù)出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别人的人(rén)，往往看到的是别人的(de)错误、缺(quē)点和不(bù)足(zú)，并(bìng)且(qiě)会把结果的(de)糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做都无法(fǎ)满足这类人(rén)的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际传承(chéng)的(de)问题，喜欢指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在(zài)他们的父(fù)母看来，他(tā)们没有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他(tā)们的父母(mǔ)的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑造一个(gè)无(wú)比(bǐ)严厉的批评(píng)者，对自己和(hé)对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人(rén)活(huó)成了他(tā)们(men)父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善(shàn)和这类人之间的关系(xì)，就不能受(shòu)其潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要(yào)在他每一次指责的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密，就越容易发生(shēng)情感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴(bào)力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为亲密(mì)关系(xì)中的情感操纵，指的是运用(yòng)情(qíng)感成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话(huà)就(jiù)是：英(yīng)子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样(yàng)的缺(quē)乏(fá)边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最(zuì)后得抑郁症也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的人如(rú)何自(zì)救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一面，但也(yě)有特别强大的一(yī)面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立，有超(chāo)过同龄人的生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就(jiù)会不(bù)知不(bù)觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人的情绪观察能(néng)力和共情能力，时间长了就(jiù)像有(yǒu)情绪读(dú)心(xīn)术(shù)一(yī)样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望你做的事(shì);如果你(nǐ)的(de)父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带，那你就会练就(jiù)很(hěn)强的适应能(néng)力(lì)，甭管跟(gēn)谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也(yě)被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力(lì)量(liàng)在(zài)你的过去帮助过你，在未(wèi)来(lái)依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历(lì)了(le)种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值得(dé)被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个(gè)无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了(le)，不(bù)再(zài)恐惧了，再加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚至会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳(nà)真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题(tí)首(shǒu)先看做(zuò)是一个(gè)被(bèi)爱的问题，而(ér)不是去(qù)爱和有没有能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要(yào)人(rén)们(men)有(yǒu)相关的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实(shí)，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计回(huí)报(bào)的去爱一个人，全心全(quán)意(yì)的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年(nián)幼的时(shí)候，如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更(gèng)不(bù)应该(gāi)去记恨(hèn)她那么久，那么(me)多(duō)年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你(nǐ)母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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