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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思 克己慎独守心明性 什么意思出自哪里,心有山海 静而不争什么意思

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克己慎独守心(xīn)明性 什么(me)意思(sī)出自哪(nǎ)里,心有山海 静而不争什么意思

  克己慎独(dú)守心明性(xìng)意思是(shì)尊从自己(jǐ)内心的良知,不混浊、不盲从、此(cǐ)心光明。

  克己(jǐ):是指培(péi)养节制自己的能九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思力(lì)。

  慎独:是(shì)指(zhǐ)在个(gè)人独(dú)处时(shí)也要(yào)严(yán)格要求自己(jǐ),是对个人内(nèi)心深处比(bǐ)较隐蔽的思(sī)想意(yì)识进行自律的一种(zhǒng)修养方(fāng)式,防(fáng)止错(cuò)误思(sī)想及私欲(yù),邪念不(bù)生,时时(shí)保持正念,对(duì)自(zì)觉性要求更高。

  “慎(shèn)”就是小心谨慎、随时戒备(bèi),“独”就是独处、独(dú)自行事(shì)。

  意(yì)思是说严格控制自(zì)己的(de)欲望,不(bù)靠别人(rén)监督,自觉(jué)控制自己的欲望。

  “慎(shèn)独”:是(shì)一种修为境界。

  怎么达(dá)到“慎独”这种境界:树立远大理想和抱(bào)负,不断地(dì)提(tí)高自己的修养。

  包含态度与方法、谨(jǐn)慎治学态度、推动“知行反”认(rèn)识(shí)模(mó)式,以穷理尽性(xìng)地形成(chéng)完整的系统知识、慎全(quán)独(dú)一。

克己慎独守心明性(xìng)出自哪(nǎ)里?

  完(wán)整(zhěng)为:克己,慎独,守心,明性。

  以(yǐ)克人(rén)之(zhī)心(xīn)克己,以(yǐ)容己(jǐ)之心容人。

  出自《礼记中庸》。

  君子慎独,不(bù)欺暗室颂首肆(sì),卑以自牧,含章可贞,大丈夫(fū)立于天地之间,当(dāng)养天地浩然正(zhèng)气(qì),行光明磊落之(zhī)事,克己,慎独,守心,明性,以克人(rén)之心克(kè)己,以(yǐ)容己之心容人。

  意(yì)思是君(jūn)子在独处时(shí),即使别(bié)人看不见、听不见(jiàn),也要谨(jǐn)慎不苟,不(bù)做违反道德法律(lǜ)之事,不负良(liáng)知,不欺内心,纳百川,严于律己。

  对慎独的解(jiě)读:

  慎(shèn)独表(biǎo)明的是一种人生态度,表里(lǐ)如一;彰(zhāng)显的是一(yī)种人(rén)生境界,襟怀坦白。

  我(wǒ)芹哗国历史上涌现出许多秉持这一野(yě)轿(jiào)操(cāo)守的君子:如东汉杨震“天知、地知(zhī)、你知、我知”慎独拒礼;三国时刘(liú)备“勿以恶小(xiǎo)而(ér)为之,勿以善小而不(bù)为”。

  宋代袁(yuán)采“处世当无愧于心(xīn)”;元代许衡不(bù)食无主(zhǔ)之梨,只(zhǐ)因“梨虽无主,我(wǒ)心有主”;清代叶存仁“不畏人(rén)知(zhī)畏己知”,凡此种(zhǒng)种,无(wú)一不是(shì)慎独(dú)自律、追求道(dào)德完善的体现。

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