郑强(qiáng)老师引发了不(bù)小的(de)争议(yì)。

郑强老师目前担任太(tài)原理(lǐ)工大学(xué)的党委书记，职位已经不(bù)小。

他(tā)多年前(qián)已(yǐ)经是教育(yù)界(jiè)的(de)名人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就(jiù)代表着人气。

同时(shí)，由于郑强老师为人直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他(tā)的每次发言(yán)大(dà)都会引(yǐn)发一定(dìng)的热议。

前(qián)不久，郑强(qiáng)老(lǎo)师受邀去青(qīng)岛大学演讲，庆祝(zhù)青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好事，学校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演讲，必然也是看中了(le)郑强在教育界举足(zú)轻重的地位以及颇高的(de)人气(qì)。

青岛大学的百年校庆，举办得(dé)相当隆重(zhòng)，受(shòu)邀的不仅有郑强，还有青岛的官员、代表校友、社会各(gè)界人士(shì)等。

郑强在(zài)演讲中(zhōng)，恰(qià)好炮轰了受邀而来的官员，使得此次演讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议性(xìng)。

郑强(qiáng)在(zài)演讲的过程(chéng)中，有些(xiē)青岛的官(guān)员离(lí)席了，整个演讲(jiǎng)席的前排(pái)空(kōng)出了不少位(wèi)置(zhì)。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看出了(le)这种情况。

他在(zài)台上直接炮(pào)轰离席的(de)官(guān)员(yuán)领导：“不(bù)要以(yǐ)为(wèi)是你们给大学(xué)面子(zi)，邀请(qǐng)你们(men)来，是大(dà)学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他们身上存(cún)在(zài)官(guān)僚(liáo)主(zhǔ)义，来听(tīng)演讲，就是(shì)走个(gè)过场(chǎng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师(shī)的话(huà)，有人支持(chí)，有人(rén)反(fǎn)对(duì)。

支持者(zhě)认为，郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要，领(lǐng)导都来(lái)听演讲了(le)，应该给学生树立好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开场不(bù)久离席，是对他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这些(xiē)人，是知识分子(zi)的风骨。

反对者则认为，领导过(guò)去就是出席开(kāi)幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强(qiáng)还(hái)是(shì)感觉自己被怠慢了，面(miàn)子上(shàng)过(guò)不去罢了(le)，哪里是为百姓发声。

公说公(gōng)有理，婆(pó)说婆有理，各方各执一词，互不(bù)相让。

郑强老师(shī)批评离场现(xiàn)场，是在乎面子(zi)？

中(zhōng)途离(lí)场的领导(dǎo)，到底(dǐ)对或者不对呢？

具体问题，具体(tǐ)分析(xī)，不可一(yī)概而论。

领导一般行程(chéng)忙(máng)，事多，如果真有急事，中(zhōng)途(tú)离场，也(yě)情(qíng)有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒，不(bù)想坐在台(tái)下听演(yǎn)讲(jiǎng)内(nèi)容，所以溜之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的表(biǎo)率和带头(tóu)作用(yòng)，如果领导(dǎo)一(yī)言不(bù)合都提前走，那年(nián)轻的学子，相(xiāng)对来说更加心浮气(qì)躁，哪还有心思听(tīng)下去呢。

做任何事，都(dōu)需要耐心和(hé)恒心。

年(nián)轻(qīng)学子如果养成随性而(ér)为的(de)习惯，那做(zuò)任何事都可能是(shì)一时热度，难成气候(hòu)。

郑强老师太(tài)直(zhí)率。

如果换成其他(tā)的演讲者，看(kàn)到有人中途离席，必(bì)然(rán)当作(zuò)没有任何事发生，若无其事地继续(xù)提前准备(bèi)好的演(yǎn)讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他(tā)要将(jiāng)这种他看(kàn)来(lái)不好的(de)现象说出来，加以批(pī)评。

无论他(tā)批评的对与(yǔ)错(cuò)，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓也，有大师(shī)之谓也。大学(xué)真正的目的，是培养(yǎng)学生，是(shì)教书育人，是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评(píng)，是否有助于(yú)大学的进步，学生(shēng)的培(péi)养，仁(rén)者见仁，智者见智。

个(gè)人看来，高校(xiào)中有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直(zhí)爽之(zhī)人，能(néng)发自内心(xīn)，不怕(pà)得罪人地说出心中想(xiǎng)法，对高校(xiào)是件好事(shì)。对很多(duō)事情意(yì)见均(jūn)一致的(de)高(gāo)校，大抵是没有太大的创新(xīn)力的(de)。

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