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琅琅书声(shēng)和朗朗(lǎng)书声的(de)区别，朗朗上(shàng)口和(hé)琅琅(láng)上口(kǒu)读音(yīn)

　　琅(láng)琅上口(kǒu)与朗(lǎng)朗上口区别(bié)是读法不同、出处不(bù)同、意思不同。

　　具体如(rú)下：1、读四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法法不同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅(láng)上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不(bù)同：朗朗上口(kǒu)出自老舍《诗与快板》：“散文就不受(shòu)这(zhè)么(me)多的限制，虽(suī)然散文也讲(jiǎng)究声调(diào)铿锵，能朗朗上口。

　　”出自(zì)清(qīng)·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自(zì)幼即喜识字，授以唐(táng)诗，琅(láng)琅上口(kǒu)。

　　”译(yì)文：从小喜欢认字，把唐(táng)诗传授(shòu)给他(tā)，便能读起来琅琅上口。

　　3：意思不(bù)同：朗朗上口意思是指诵读诗词文章(zhāng)时的声音(yīn)响亮而顺口。

　　琅琅上(shàng)口指诵读熟练、顺口。

　　也指文辞通俗，便于(yú)口诵。

中文(wén)专业进：“朗朗”和“琅琅”在 形(xíng)容书声时有何不(bù)同(tóng)？

　　“朗朗(lǎng)”和(hé)“琅琅”的区(qū)腊型念别(bié)为：指代不(bù)同(tóng)、出处不(bù)同、侧重点不同。

　　一、指四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法(zhǐ)代(dài)不同(tóng)轮困

　　1、“朗(lǎng)朗”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅(láng)琅”：金石相击声(shēng)、响亮的读书声等。

　　二(èr)、出(chū)处不同(tóng)

　　1、“朗朗(lǎng)”：茅盾 《子夜(yè)》四：“那位(wèi)青(qīng)年(nián)的声音朗朗地在纷呶的诅骂中响了起来。

　　租(zū)掘(jué)”

　　2、“琅琅”：明·高启(qǐ) 《送高二文学游钱塘》诗：“读书闭阁人罕识(shí)，明月夜照(zhào)声(shēng)琅琅。

　　”

　　白(bái)话译文：家门紧闭，坐于高(gāo)楼独自读(dú)书(shū)，什(shén)么人都(dōu)不认识(shí)，夜(yè)晚明月高(gāo)悬，传(chuán)出响亮的读书(shū)声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗(lǎng)是叠音(yīn)形容(róng)词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟(nǐ)声(shēng)词(cí)，象声(shēng)词。

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