朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全是《藤野先(xiā赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读n)生》回忆了在日本东北大学的留学生活，表(biǎo)达(dá)了深切的(de)怀念之(zhī)情的。

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　　接(jiē)下(xià)来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打、无拘(jū)无(wú)束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧(bì)、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉(róu)造(zào)作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末(mò)语气(qì)的(de)罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐的(de)口(kǒu)气(qì)猜测(cè)在(zài)仙(xiān)台受优待的原因，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对(duì)清国(guó)留(liú)学生(shēng)在东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的(de)热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为(wèi)中国，就(jiù)是希望中(zhōng)国(guó)有(yǒu)新(xīn)的医学;大而言之，是(shì)为(wèi)学(xué)术，就是希望新(xīn)的(de)医学(xué)传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了(le)对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

　　4.似(shì)乎正要(yào)说出赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读抑扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并(bìng)未出现，不过是作者想象中的(de)情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说(shuō)起来也无非使(shǐ)他失望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露了(le)作者(zhě)对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖民地半封(fēng)建社(shè)会的现状的失望和不满，从(cóng)而也觉得无(wú)法报答藤野(yě)先(xiān)生对(duì)自己对中国(guó)人民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加(jiā)强(qiáng)了文章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下(xià)：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表示否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的(de)高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是(shì)住在(zài)监狱(yù)旁边一个客店里(lǐ)的，初冬(dōng)搏(bó)伏已(yǐ)经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖(gài)了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡(shuì)安稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没(méi)有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到我寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出(chū)来交给(gěi)他们，却只翻检了一通(tōng)，并没有带走。

　　但他(tā)们一(yī)走，邮差(chà)就送到(dào)一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们(men)，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在那(nà)时那地，我的意见却(què)变化了。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我(wǒ)不(bù)相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民真理的理(lǐ)想，去(qù)日(rì)本留(liú)学，在(zài)东京的弘文学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的藤(téng)野(yě)先生，在鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个(gè)月前，升格为(wèi)仙(xiān)台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本学者，并模桥且(qiě)同(tóng)他建立了深厚(hòu)的(de)师生友谊。

　　在日本军国主义(yì)影(yǐng)响下(xià)，当时(shí)的日本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并(bìng)不(bù)如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受(shòu)北洋(yáng)军阀及其(qí)御用文(wén)人的(de)迫害，从北京南(nán)下，来到(dào)厦门大学(xué)任教，作者(zhě)作此文予以怀念藤(téng)野先生，此文最(zuì)初发表于(yú)同年十(shí)二(èr)月出版(bǎn)的(de)《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī)，后收入散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾》。

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