开学报道还(hái)是报(bào)到，开学报道和(hé)开(kāi)学(xué)报到的区别(bié)是(shì)开(kāi)学是用“报到”的。

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开学报道还是报到，开学报道和开学报到的区别

　　因为“报道(dào)”是利用某种(zhǒng)工具对某事或物进(jìn)行解释说明，使人(rén)们清晰了解。睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高>

　　“报(bào)到”通常指的是(shì)参加会议的人到达会场(chǎng)办理的手续，或者(zhě)告知自己(jǐ)到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报(bào)道和(hé)报(bào)到的区(qū)别有：意思不同(tóng)、使用场合不同、两者词性(xìng)不同、近义(yì)词不(bù)同。

　　一、意思不同(tóng)。

　　1、报道：用(yòng)书面或广播(bō)、电视形式发表的新闻稿。

　　例(lì)句：新闻报道(dào)必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织(zhī)报告自己已(yǐ)经来到。

　　例句：新生报到意思说准备(bèi)在这个学校上学的学生来报到了(le)。

　　二、使用场合(hé)不同(tóng)。

　　1、报道：报(bào)道(dào)是向人群、向社(shè)会通(tōng)报情况，其内容广泛受(shòu)体较众(zhòng)，影响较大，知(zhī)晓(xiǎo)率较高。

　　例句：报刊(kān)上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到(dào)是向某个人或某个单(dān)位报(bào)告你已到达(dá)指定现场(chǎng)，内容是单一的，相对来说(shuō)，其范(fàn)围和(hé)影响(xiǎng)都比(bǐ)较(jiào)小。

　　例句(jù)：我当初(chū)来此报到时(shí)，人地生(shēng)疏，形单影只，生活颇感寂寞(mò)。

　　三、两者词性(xìng)不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词、名(míng)词，适用(yòng)于(yú)不同(tóng)的语(yǔ)境。

　　例(lì)句：对社(shè)会上的(de)丑恶现象，新闻报道给(gěi)予了有力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为动词(cí)，语境单一。

　　例句：我来报到(dào)了，贝格(gé)欠起身子，惟妙惟(wéi)肖地行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得意的(de)样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近(jìn)义(yì)词可以同(tóng)报导(dǎo)，均是指对新(xīn)闻等的(de)报告传播。

　　例句：看了一篇新闻报道后，脑子里第一(yī)反应就是我要听到你的声音，让我(wǒ)知道(dào)现在的(de)你安然无恙。

　　2、报(bào)到：而报到没有近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览会(huì)参(cān)观的人(rén)都(dōu)必须先到总服(fú)务台报到。

开学是报道(dào)还是报到 二者(zhě)的区别(bié)

　　 开学报到(dào)。

　　报(bào)道和报到两者意思不同、词性不同、近义词不同、所用对象不同。

是报道还是(shì)报到的不同

　　 1、两者意思不同(tóng)

　　 报道：利用某种工(gōng)具(jù)对某(mǒu)事或物进(jìn)行解释说明，使(shǐ)人们清楚了解(jiě)。

　　报(bào)到：通常指(zhǐ)的是参加(jiā)会(huì)议的人到达会场(chǎng)办(bàn)理的手(shǒu)续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词(cí)性不同

　　 报(bào)道有多种词性，可(kě)以(yǐ)作为(wèi)动词、名词(cí)，适用于不同的语(yǔ)境。

　　而报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近(jìn)义词不(bù)同

　　 报道(dào)的近义词可(kě)以同报(bào)导(dǎo)，均是指对新闻等的报告传播。

　　而报(bào)到(dào)没有近义词。

学(xué)生报到是(shì)什(shén)么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生去(qù)新学校办的手续，告知自(zì)己到了(le)。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉语(yǔ)成语睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高(yǔ)，向组织报告自己已(yǐ)经来(lái)到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧(jiù)制，宰相报到，未刻方出中(zhōng)书，会(huì)早辩岁大热，特渗虚许公(赵(zhào)普)纔午(wǔ)归第(dì)，遂为永(yǒng)制。

　　”

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