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　　关(guān)于颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张以及颜元的教育思想思维导(dǎo)图(tú)，颜元的教育思想对现(xiàn)代(dài)教育(yù)的启示，颜(yán)元的教育思(sī)想主张，颜元的教育(yù)思想简答题，颜元(yuán)的(de)教育思想背诵口诀等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

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　　颜元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜(yán)元(yuán)认为人(rén)才是治国安民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校教育的培(péi)养(yǎng)毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗目标是“实德(dé)实才之士”，即品德高(gāo)尚、有真(zhēn)才实(shí)学的(de)经世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力(lì)求全”的通才，另(lìng)一种是“终身止精一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容(róng)：“实(shí)学(xué)”：把(bǎ)以“六(liù)艺”为中心的(de)“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵”的政治(zhì)理想，还提出教(jiào)育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相(xiāng)结合(hé)。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书(shū)和(hé)空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不(bù)能(néng)解决(jué)实(shí)际(jì)问题(tí)还影响健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过读讲来(lái)学习知(zhī)识，而是(shì)主张读书、讲(jiǎng)学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得(dé)知识的目的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别(bié)为(wèi)文事斋、武备斋(zhāi)、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以(yǐ)暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了(le)适应当时的实(shí)际，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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