原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原生家庭(tíng)是一(yī)个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还(hái)未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母(mǔ)生(shēng)活(huó)在一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的(de)家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方(fāng)的(de)父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭还是原生家庭时，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母应当(dāng)关(guān)心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们(men)有了新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走出来，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人的合(hé)一(yī)，更多地尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识(shí)自己原生(shēng)家庭的(de)影响，才不致将原生(shēng)家庭一些(xiē)负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的(de)孩子，他们(men)的成长过程就是不一样，缺少了一(yī)份父母的(de)爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学(xué)习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一(关一下月亮是什么意思yī)样了(le)，不(bù)是(shì)亲(qīn)生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的父母或者(zhě)孩子(zi)，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年里(lǐ)有个好运气，过好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这(zhè)些爱(ài)，你(nǐ)才(cái)要(yào)更(gèng)强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭(tíng)指(zhǐ)的是(shì)儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭(tíng)，对子(zi)女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱(ài)和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来(lái)严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸(xìng)福(fú)的人(rén)，一生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸的人，一(yī)生(shēng)都在治愈(yù)自(zì)己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家(jiā)庭中长大(dà)成人，自我的人生观(guān)、价值观(guān)以及世界观(guān)，都会受到负(fù)面(miàn)的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子(zi)的性格变(biàn)得(dé)更孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他(tā)人(rén)坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子(zi)疏远了(le)这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关(guān)系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的(de)孩子(zi)往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母(mǔ)双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的(de)环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生(shēng)信任问题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到孩(hái)子(zi)真实的(de)性格(gé)，而(ér)一(yī)味用自己(jǐ)理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子(zi)就会(huì)很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不(bù)会真的如(rú)父母(mǔ)期望的那样发生改变(biàn)，反而他们会因此不能(néng)了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知(zhī)，经常会这样想：我现在(zài)是这样，但(dàn)我本应(yīng)是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真实的(de)样子，拒绝接受孩子(zi)的本(běn)性，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩子一(yī)直到成年都(dōu)总觉得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方面，他们(men)中的很多人也(yě)变(biàn)成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合理的(de)标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创(c关一下月亮是什么意思huàng)伤(shāng)经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在情(qíng)感上遭到父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是(shì)缺爱(ài)的，他(tā)们并(bìng)不(bù)缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父(fù)母的(de)爱，和(hé)父母之间(jiān)有强(qiáng)烈的距(jù)离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父(fù)母(mǔ)自身存在(zài)很严重(zhòng)的问题(他们也是原(yuán)生(shēng)家庭的受害者!)，使他(tā)们(men)无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到(dào)父(fù)母的爱，是因(yīn)为不够(gòu)好或完美。

　　他们(men)可能会(huì)变成完美(měi)主(zhǔ)义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好(hǎo)，也(yě)就会很难(nán)对(duì)自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一(yī)旦对方知道了自己真(zhēn)实的样子(zi)，就(jiù)会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的(de)可(kě)能(néng)是(shì)，他(tā)们也有可能会极端依(yī)赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够(gòu)给(gěi)他们那些没有从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响(xiǎng)很大(dà)

　　早年的情感会决定你(nǐ)的(de)言语，言(yán)语会(huì)决(jué)定(dìng)你的社会性(xìng)，社会性就是社(shè)会(huì)交(jiāo)往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到(dào)你(nǐ)后边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具备判断能力(lì)时，你最(zuì)基本的认知来(lái)自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人(rén)生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思(sī)考问题的(de)方式都(dōu)会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教(jiào)育和财(cái)力为个人的(de)长(zhǎng)进(jìn)提供了较好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的(de)影响(xiǎng)程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越大，那(nà)他们的(de)影响越小;反之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力(lì)量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视(shì)型(xíng)指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好来获得(dé)爱(ài)，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的是(shì)孩(hái)子(zi)的(de)父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别人的错(cuò)误、缺(quē)点和不足，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟糕和自己不(bù)好(hǎo)的感受，都(dōu)归(guī)结给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责的人，他人(rén)的感受(shòu)会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足(zú)这类人(rén)的要求。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他(tā)们的父母，在(zài)他们的父母看(kàn)来(lái)，他们没有优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批(pī)评(píng)中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们(men)非(fēi)但不(bù)会变得宽容理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批评者(zhě)，对自己和对他(tā)人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活(huó)成了他们(men)父(fù)母的模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他(tā)人，来验证早(zǎo)年(nián)经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改(gǎi)善和这(zhè)类人之间的关系(xì)，就不能(néng)受其(qí)潜意(yì)识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中的(de)情(qíng)感操(cāo)纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最(zuì)多的话就(jiù)是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一(yī)块肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让人(rén)变得窒息，英子(zi)最(zuì)后得(dé)抑(yì)郁症(zhèng)也证(zhèng)实了(le)这一点(diǎn)。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不(bù)容易的一(yī)面，但也有特(tè)别强大(dà)的(de)一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更(gèng)加独(dú)立(lì)，有超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气(qì)，就(jiù)会不(bù)知(zhī)不(bù)觉(jué)练就超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力(lì)，时间长(zhǎng)了(le)就像有情绪(xù)读(dú)心术一(yī)样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知(zhī)道(dào)别人想听的话和希(xī)望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就会(huì)练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在你的过去(qù)帮助(zhù)过你，在未来依(yī)然(rán)会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它(tā)们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善(shàn)用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的(de)一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深(shēn)处(chù)那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个(gè)无助(zhù)的孩(hái)子(zi)，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子(zi)有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上(shàng)帮助(zhù)过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小一帆(fān)风顺(shùn)的孩子(zi)，更加(jiā)有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的(de)能(néng)量。

　　接纳真实的(de)自己(jǐ)，善用你特殊(shū)经历赋予你的特质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情问题(tí)首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是一门艺术，需(xū)要(yào)人们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱的能力(lì)的(de)，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的能力，应(yīng)该是有勇气(qì)不计(jì)回报的去爱一(yī)个关一下月亮是什么意思人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其(qí)实就更不应(yīng)该去记恨(hèn)她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需(xū)要与自(zì)己和解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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