天才总是和我们这些凡(fán)人是有所不(bù)同的(de)，霍金就是一个世(shì)界(jiè)公认的天才，但(dàn)是我们却(què)知道的(de)是(shì)他的身体(tǐ)一直都不是特别(bié)的好，到了(le)最后(hòu)他(tā)应该是(shì)除了大脑，其(qí)他地方都已经失(shī)去了功(gōng)能了，但是的他却依然是(shì)一个的让人都敬(jìng)佩的科学家，这样的人是一个励志的人生(shēng)，最后的(de)时刻(kè)这(zhè)个科(kē)学(xué)家还(hái)是(shì)离开(kāi)了，但是他的离开却依然是有价值的，那么(me)最(zuì)后的(de)霍(huò)金离开的时候(hòu)，都说是恐怖的，那么究竟是怎么(me)相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术回事呢?霍金的死亡过程30秒(miǎo)的短(duǎn)视频有吗？全是网友恶搞(gǎo)没(méi)道德。

霍金的死亡过(guò)程

霍(huò)金是让人敬(jìng)佩的(de)物理学家，天文学家，这样的人(rén)的去世对于整(zhěng)个全(quán)人(rén)类来(lái)说都是一个(gè)大的遗憾，但是生老(lǎo)病死终究是无(wú)法改变的，所(suǒ)以对(duì)于他(tā)们的去(qù)世我们也(yě)应该有一个正确的眼光和(hé)态度的，其实霍金的身体很早就(jiù)已经非(fēi)常的不好了(le)，但是(shì)靠着他坚强的意志力(lì)，他(tā)还是成功的生活到了今(jīn)天，成为了世界级别的科学家，但(dàn)是在(zài)他去世之后竟然有人在网络上面发布了(le)一则霍金死(sǐ)亡30秒(miǎo)的视频。

这段视频(pín)的时间(jiān)很短，但(dàn)是背(bèi)景(jǐng)音(yīn)乐确实非常恐怖的音乐，而且里面的(de)霍(huò)金的头部(bù)也做(zuò)了特效，很恐怖的那种(zhǒng)画面，这样的(de)感(gǎn)觉让(ràng)我们(men)感觉好(hǎo)像(xiàng)霍金就不(bù)是一个真正的人类而已，其实这样的视频我们(men)一看就(jiù)知道(dào)的他是假(jiǎ)的(de)内容，是试(shì)着(zhe)想象一下，那一个(gè)的正常的人(rén)会(huì)将自(zì)己的家人去世(shì)的现场给录下来多呢？而且录下来之后还要在发布(bù)到网络上面，这样的人现实中是不会存在的，何况霍金还是著名(míng)的(de)科学家。

霍金的死亡过程

虽然在西方国家，很多的人对于这些事情(qíng)的看法是(shì)很坦然的，对于(yú)生死看的没有那(nà)么的强硬，但是我们(men)不得不说的是的，人都是有感(gǎn)情的，对(duì)于自己的亲人的去世如今(jīn)没有几个人是开(kāi)心的(de)吧，所以这个短视频根本(běn)就(jiù)不是真正的霍金去世的短视频(pín)，只是的一(yī)个我(wǒ)们国(guó)内的制作(zuò)短(duǎn)视频的人做的(d相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术e)一个噱(jué)头(tóu)而(ér)已(yǐ)，当时(shí)的霍(huò)金去(qù)世的时候(hòu)，几次的登上(shàng)的了热搜，所(suǒ)以有些(xiē)人就故意的去(qù)蹭这样的热度。

其实不(bù)管是谁，也不(bù)管(guǎn)是(shì)哪国(guó)的人，只要是(shì)去(qù)世了其(qí)实都是应该被人尊(zūn)敬的，毕(bì)竟(jìng)我们有老话(huà)“逝者为(wèi)大”的，但是有很多的人竟然都不去尊敬他们(men)，这(zhè)样的人的(de)行(xíng)为是的可耻的(de)，其实有(yǒu)一些人也会(huì)拿(ná)一些伟人来做(zuò)成的恶搞的图片和视频，其实这(zhè)样的行为真的是毫无道德可言(yán)的，如(rú)今的社会水平都(dōu)高了，而且(qiě)人也应该有更多的素质，所以对于(yú)霍(huò)金(jīn)去世(shì)之后被恶(è)搞的视频，很多的人还是(shì)非常的气氛的。

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