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青(qīng)海省2020年高考状(zhuàng)元(yuán)理科文科各是(shì)多少分，2021年(nián)青海省高考状(zhuàng)元多少分(fēn)

　　2019年青海高考(kǎo)状元名单公(gōng)布,青海文理科状元(yuán)是谁多(duō)少分

　　高(gāo)考不是唯一的出路，但对(duì)于大多(duō)数普通(tōng)家庭来说是最好(hǎo)的(de)出路。

　　很多普通(tōng)职工家(jiā)庭辛辛(xīn)苦(kǔ)苦将孩子养大供其读书，就是为了有朝一(yī)日能金榜题名。

　　当然也有的小康(kāng)富裕(yù)之(zhī)家，可能高考(kǎo)硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子只是一(yī)个“试(shì)练场”，他(tā)们没有考上好的大学，依然(rán)有所(suǒ)家业继承。

　　但(dàn)是，不(bù)管怎么说高考终(zhōng)究是当下教育必(bì)经之路(lù)。

　　本文小编将带你一起来了解关于青海(hǎi)高考状元的相(xiāng)关知识，说(shuō)到(dào)高考(kǎo)状元(yuán)，大家都会(huì)为(wèi)他竖着大拇指，天之骄子往后的(de)前途不可限量(liàng)，不管怎么样(yàng)小编在此恭喜(xǐ)他们摘得高考状元的(de)桂冠！截(jié)至(zhì)本文发稿时2019年(nián)青海高考文理科状元名单暂无公布，所(suǒ)以小(xiǎo)编暂先整理了2018年(nián)青海(hǎi)高考状元信(xìn)息，2019年青海(hǎi)高考状元名单稍后(hòu)我们及时(shí)公布。

一(yī)、2018年青海高考状元相(xiāng)关信息

　　文科(kē)状(zhuàng)元：黄(huáng)天琪，青海师(shī)范大学附属中(zhōng)学，总分638分(fēn)。

　　理(lǐ)科状元：武家和，青海湟川中学，裸(luǒ)分(fēn)699分，加20分(fēn)后(hòu)总分719分(fēn)。

二(èr)、最新青海(hǎi)高(gāo)中人(rén)气(qì)排名(míng)

名次(cì)	中(zhōng)学名称	全国排名(míng)	所(suǒ)在城市	城市排名	状元人(rén)数
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青(qīng)海(hǎi)湟川中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六(liù)中	152	西宁	3	1
3	青(qīng)海师范大学附(fù)属中学	152	西宁	3	1

三(sān)、高考(kǎo)状元(yuán)高中学习方法和心得/高(gāo)中(zhōng)学习方法/

　　学习习惯。

　　一(yī)个(gè)好的学习习(xí)惯可以帮助我们达到(dào)事半功倍的(de)效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。

　　首先，上课要认真听讲。

　　上课的(de)时间是要(yào)充分利用的，因为(wèi)那是(shì)同(tóng)学(xué)们注意力能够(gòu)高度(dù)集(jí)中的时候。

　　所(suǒ)有的知(zhī)识需(xū)要当堂理解，并(bìng)且紧(jǐn)跟老师的思路(lù)，避免开小差(chà)。

　　有(yǒu)一个小(xiǎo)方法，就是上课时目光(guāng)跟着老师(shī)移(yí)动，可(kě)以(yǐ)尽量避免(miǎn)走神(shén)，也便于老师监督(dū)。

　　特别要(yào)提一下，有些老(lǎo)师(shī)讲课有时会出现“离题”的(de)状(zhuàng)况，同(tóng)学们一(yī)是可以提醒老(lǎo)师，二(èr)还(hái)可以将刚(gāng)才(cái)老(lǎo)师(shī)讲的东西巩(gǒng)固一遍，充分利(lì)用课堂时(shí)间。

　　其次(cì)，要养成预习和复习的习惯。

　　如果在上(shàng)课前已(yǐ)预习，甚(shèn)至(zhì)只是浏(liú)览过课本(běn)内容，上课时思路(lù)就会更活跃，也(yě)有助于(yú)理(lǐ)解(jiě)课堂内容，加深记忆。

　　还可以记下(xià)不懂(dǒng)的地方，上课时着重注意。

　　所谓(wèi)“温故而知(zhī)新”，复习(xí)自然也是必(bì)不可(kě)少。

　　在高一、高二时(shí)，同学们(men)往(wǎng)往(wǎng)只在考试来临的几天里抓(zhuā)紧复习(xí)功(gōng)课。

　　但如(rú)果每(měi)天(tiān)将(jiāng)学(xué)到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要(yào)大致将重点知识记(jì)一遍即可。

　　再者，要(yào)与老师交流，勤学好问(wèn)。

　　记得刚上高(gāo)中(zhōng)时，看到(dào)有同学下课了拿着(zhe)书去问老(lǎo)师难题，还(hái)觉得好生奇怪。

　　然而到高(gāo)年级以后，自己也成天“缠”住老师不放，并由此(cǐ)受益匪浅。

　　尽管(guǎn)遇到(dào)难题可以问(wèn)同(tóng)学(xué)，但向老师提问时，老师会将一些类似的(de)知识(shí)串联起来，提(tí)高(gāo)学生(shēng)的跨越理(lǐ)解能(néng)力。

　　因此(cǐ)，请大胆地向老师提问吧！我(wǒ)们(men)的(de)口号(hào)是：“不让(ràng)难题过夜！”

　　最(zuì)后，重视(shì)笔(bǐ)记。

　　许多科目都需(xū)要(yào)记笔(bǐ)记，而笔记的记法也不尽相同。

　　例如我们的(de)历史书上空隙很(hěn)多，就不用专门的(de)笔记(jì)本，而是直接(jiē)写在书上；

　　英语(yǔ)要记(jì)的(de)新单词较(jiào)多，所以要(yào)准备特殊的笔记本。

　　而记笔记(jì)也是(shì)一门(mén)学(xué)问，看到清晰(xī)有(yǒu)条(tiáo)理的(de)笔记，心(xīn)情也会好(hǎo)很多，也(yě)可(kě)以提高学习效(xiào)率(lǜ)，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常(cháng)记(jì)笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解(jiě)眼部疲劳，又有(yǒu)醒(xǐng)目(mù)清楚的效果。