原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生(shēng)家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与父(fù)母生活在一起(qǐ)的(de)家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双(shuāng)方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和(hé)新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还(hái)是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后，在这个(gè)新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结(jié)合为一(yī)体，应该尽量(liàng)在(zài)精神和物质(zhì)上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生家(jiā)庭中夫(fū)妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年的(de)成(chéng)长中，对于(yú)性格、学习、做(zuò)事(shì)都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩(há茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种i)子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的(de)生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过的父(fù)母(mǔ)或者(zhě)孩(hái)子，既(jì)然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一(yī)天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你才(cái)要更强大和更努力，让自己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会(huì)学(xué)的定义上，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子(zi)女的性(xìng)格塑造有着至(zhì)关重要(yào)的正面引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治(zhì)愈(yù);不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩(hái)子(zi)的身心成长，造成(chéng)深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价(jià)值观以(yǐ)及世界观，都(dōu)会(huì)受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就是(shì)会使得孩(hái)子(zi)的性格变(biàn)得更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子疏(shū)远了(le)这个(gè)世(shì)界(jiè)，也(yě)将会极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩(hái)子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中(zhōng)长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒(nù)的(de)父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也(yě)会用这种沟(gōu)通方式去和他人(rén)相处，这很容易(yì)伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪低(dī)落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会(huì)产生信(xìn)任问(wèn)题，认为家庭生活是不(bù)稳固(gù)的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到(dà茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种o)并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能(néng)看到孩子真实的性(xìng)格，而(ér)一味用自(zì)己(jǐ)理(lǐ)想(xiǎng)中(zhōng)的样(yàng)子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没(méi)有(yǒu)主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母却(què)总让(ràng)他应对各种社(shè)交场合，孩子并不会(huì)真的如(rú)父(fù)母期(qī)望的那样发生改变(biàn)，反而他们会因此(cǐ)不能了解自(zì)己的优势(shì)和弱点。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会发展出冲突(tū)的自(zì)我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本(běn)应是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面(miàn)会(huì)导致孩(hái)子一直到成年都总觉(jué)得自(zì)己不够好，另一方(fāng)面，他们中的(de)很多人也变成了吹(chuī)毛(máo)求(qiú)疵的人(rén)，经常用不合理(lǐ)的标(biāo)准来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上(shàng)的问题等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭(zāo)到父(fù)母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们(men)并不缺(quē)衣少食，却(què)从来(lái)都(dōu)感受不到(dào)父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身(shēn)存在很严重的(de)问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是(shì)因(yīn)为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变成完美主(zhǔ)义者(zhě)，以离(lí)谱的高标准来要(yào)求自己(jǐ)以(yǐ)及(jí)自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就(jiù)会很难对(duì)自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的(de)样子，就(jiù)会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是(shì)，他们也(yě)有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给(gěi)他们(men)那些没有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭(tíng)为什么对一(yī)个人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言(yán)语，言(yán)语会决(jué)定你的社会性，社会性(xìng)就是社会(huì)交往的(de)能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后(hòu)边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判断能(néng)力时，你最基本(běn)的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方(fāng)式(shì)方法(fǎ)、你(nǐ)思考问(wèn)题的方(fāng)式都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为(wèi)个人(rén)的长进(jìn)提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高(gāo)低来自(zì)于(yú)你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响的(de)力量(liàng)对比：如果你个体独立的力量越大，那(nà)他(tā)们(men)的影响越小;反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母(mǔ)对孩子关(guān)爱(ài)太少，容易(yì)让孩子通(tōng)过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不(bù)配被(bèi)爱(ài)，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩子(zi)的父(fù)母惯用(yòng)打骂(mà)和(hé)贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易(yì)让(ràng)孩子(zi)开(kāi)始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父(fù)母自身有严重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨(biàn)别不(bù)出好坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人(rén)的(de)人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好的(de)感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么(me)做(zuò)都(dōu)无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问(wèn)题(tí)，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的(de)人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们(men)的父(fù)母，在他们的父母(mǔ)看来(lái)，他们(men)没有优点，不应该(gāi)犯(fàn)错，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对自己(jǐ)和(hé)对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的(de)模样，用指责来(lái)诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之间(jiān)的关系(xì)，就不能受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而(ér)要在他每一(yī)次(cì)指责的时候(hòu)肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国(guó)著名心理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵，指的(de)是(shì)运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自己(jǐ)的(de)目的得(dé)以(yǐ)达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便(biàn)可以体现这(zhè)一(yī)点，宋倩对英(yīng)子(zi)说(shuō)的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈(mā)身上掉下(xià)来(lái)的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变得窒(zhì)息(xī)，英子(zi)最后得抑(yì)郁症也(yě)证实了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特别不容(róng)易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时(shí)候很(hěn)孤单，少有人(rén)陪(péi)伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有(yǒu)超(chāo)过同(tóng)龄人的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉练就超过同龄(líng)人(rén)的情绪观(guān)察能(néng)力(lì)和共情能力，时间(jiān)长了就像(xiàng)有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师(shī)轮流(liú)带，那你(nǐ)就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的(de)环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋(fù)予了特殊力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它(tā)们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们(men)。

　　它(tā)们其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的(de)种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成年(nián)的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他(tā)，给(gěi)他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过你的特(tè)质(zhì)加持，你甚(shèn)至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不(bù)死(sǐ)我(wǒ)的，会(huì)使我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的(de)伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜(qián)在的(de)能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊(shū)经历(lì)赋予你的(de)特质(zhì)，发挥出更大(dà)的潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看(kàn)做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一门(mén)艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并付出相应的(de)努力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为(wèi)缺(quē)爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能(néng)力，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计回(huí)报的去爱一(yī)个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意(yì)识的知道，你妈(mā)妈那时(shí)候需(xū)要工作，保证(zhèng)你的生茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其(qí)实就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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