小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

　　关(guān)于小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔以及小学生用HB还是2B铅笔好，小学生平时用2b铅(qiān)笔还(hái)是hb铅笔更(gèng)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔好还是用(yòng)2b铅笔好，小学生用2b还是hb的铅(qiān)笔等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体(tǐ)，比如木(mù)工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩(su2l是多少斤 2l是多少kgō)写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写(xiě)出的字越(yuè)黑越软，HB的(de)是(shì)意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨(mò)的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤其(qí)是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识(shí)别(bié)的(de)卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学(xué)习写字实(shí)际也是一种行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学(xué)习(xí)中(zhōng)，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了(le)行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一(yī)边进行(xíng)生字、词语和段落(luò)抄写(xiě)练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提高(gāo)了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人(rén)很重要(yào)、很基本的一项技能(néng)，当然有很多(duō)人(rén)认为(wèi)现在可以用打字机代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必再强调了(le)，但日常(cháng)生活中更多时候(hòu)还(hái)是不能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字(zì)对于(yú)培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也(yě)发现(xiàn)学生(shēng)字(zì)写得好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有很大的(de)关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字写得工整、美观的学(xué)生(shēng)，他(tā)在学习时也比较细心(xīn)、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生(shēng)的成(chéng)长关(guān)系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个(gè)侄子就要上小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的(de)含义，虽(suī)然大(dà)部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问(wèn)有经验(yàn)的老(lǎo)司机，初学(xué)写字的小朋(péng)友(yǒu)用什么(me)铅(qiān)笔(bǐ)，大都会(huì)推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大(dà)家一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大(dà)家一(yī)个问题，为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮(pí)圆(yuán)很多写字本的(de)颜色(sè)本身又不是太(tài)白，为了让写出(chū)来的字能(néng)够看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于第(dì)三(sān)页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实(shí)在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个(gè)更严重的(de)问题，因为孩子(zi)的骨骼(gé)发育不全，为(wèi)了加(jiā)大(dà)力(lì)量，只能用错误的执笔(bǐ)姿(zī)势写字(zì)。

　　下(xià)面图片(piàn)上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错误(wù)率(lǜ)很高的(de)原(yuán)因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿势不对的一(yī)个(gè)很(hěn)重要(yào)的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的字能(néng)够看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容(r2l是多少斤 2l是多少kgóng)易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那(nà)么用力(lì)，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

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