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说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用 熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了

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  熊二变成僵尸了熊二变成僵尸其实这些(xiē)都是因(yīn)为误(wù)会(huì)而产生的(de),并(bìng)没有真正变成。

  1、熊(xióng)二变成(chéng)僵尸其(qí)实这些(xiē)都是(shì)因(yīn)为误会(huì)而产生的(de),并没有真正变成。在熊(xióng)出(chū)没的最后一集中,熊二突然(rán)就变成(chéng)了一个眼(yǎn)冒绿光的怪熊(xióng),并且也不听使唤,熊大(dà)喊它但是却昏死过去了(le)。不过熊(xióng)大(dà)在无意(yì)间发(fā)现了(le)人类治病用的(de)针灸,于(yú)是就是(shì)照(zhào)着穴(xué)位(wèi)图给熊二(èr)扎针(zhēn),可(kě)没想到,熊二突然醒了后就变成了绿眼怪熊了(le)。这让许(xǔ)多看动画片的小朋友感到害怕。

  2、光头强被僵尸咬了第47集:生(shēng)化危机(jī)。光(guāng)头强(qiáng)脚上得了(le)破伤风,脓肿了,光头强手脚僵硬,又不小心(xīn)缠(chán)满了绷带,他像僵尸一般,去(qù)寻(xún)找熊(xióng)大熊二。肥波(bō)告诉(sù)熊(xióng)大熊(xióng)二,光头强得了绝症要吃(chī)别人(rén),熊大熊二肥波四处奔逃,光(guāng)头强则到处追,最后熊大(dà)一记说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用(jì)漂亮的大锤打倒了光头(tóu)强,光头强奄(yǎn)奄一息地请求熊大熊(xióng)二送他去(qù)医院。熊大熊二长舒了一口气,送(sòng)走(zǒu)了(le)光头强,回过(guò)头来教训多嘴的(de)肥(féi)波。

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  熊二(èr)变成(chéng)僵尸(shī)了(le)熊二变成僵尸(shī)其实这些都(dōu)是因为(wèi)误会而产生的,并(bìng)没有真正(zhèng)变(biàn)成。

  1、熊(xióng)二变成僵尸(shī)其实这些(xiē)都是因为误会而产生(shēng)的(de),并没(méi)有真(zhēn)正变(biàn)成。在熊出(chū)没(méi)的最后(hòu)一集中,熊二突然就变成了一个(gè)眼冒(mào)绿光(guāng)的怪熊,并且也不听使唤,熊大(dà)喊(hǎn)它但是却昏死(sǐ)过去(qù)了。不过熊大在无意间发现了(le)人类治病用的针(zhēn)灸,于是就是照着穴位图给熊二扎针,可(kě)没想(xiǎng)到,熊(xióng)二突然醒了后就变(biàn)成了绿眼怪熊了。这让许(xǔ)多看(kàn)动(dòng)画片的小朋友感(gǎn)到害怕。

  2、光头强被(bèi)僵尸(shī)咬了第47集:生化(huà)危机。光(guāng)头强脚上得了破伤风,脓(nóng)肿(zhǒng)了,光头强(qiáng)手(shǒu)脚僵硬,又不小心缠满了绷带,他像僵尸一般(bān),去寻找熊大熊二。肥波告诉熊(xióng)大熊二,光头强得了绝症要吃别人,熊大熊二肥波四处(chù)奔逃(táo),光(guāng)头强则到处(chù)追,最(zuì)后熊大一记漂亮(liàng)的大(dà)锤打倒(dào)了光头强(qiáng),光(guāng)头强奄奄一息地(dì)请求熊大熊(xióng)二送他(tā)去医(yī)院(yuàn)。熊大熊二长舒了一口气,送走了(le)光头强,回过头来教(jiào)训多(duō)嘴的肥(féi)波。

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