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卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢

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致知在格(gé)物格物而后致(zhì)知是(shì)什么(me)意思,致知在格物(wù)格物(wù)的意(yì)思

  “致知(zhī)在格物,物格而后知(zhī)至”翻译:认识(shí)最真(zhēn)的本心。

  通(tōng)过伏灭(miè)革(gé)除内(nèi)心不好的私欲、物(wù)欲。

  原句出自于《大(dà)学》。

  原文:古之欲(yù)明明(míng)德于天下者(zhě),先治其国;

  欲治其(qí)国者,先齐其家;

  欲齐(qí)其家者,先修其身;

  欲修其身者,先正其心;

  欲(yù)正其心者,先诚其意;

卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢>  欲诚其意者,先致其知,致知在(zài)格(gé)物。

  物(wù)格而后知至,知至(zhì)而后(hòu)意诚,意诚(chéng)而后心(xīn)正,心正而后(hòu)身修,身修而(ér)后(hòu)家齐,家齐而后国治,国治而后(hòu)天下平。

  白话(huà)译文:古代(dài)那些(xiē)要想在天下弘扬光明正大品德的人(rén),先(xiān)要治理好(hǎo)自己的国家;

  要想(xiǎng)治(zhì)理好(hǎo)自己的国家,先要(yào)管理好自(zì)己的家庭和家族;

  要想(xiǎng)管理好自己的家庭和家族,先(xiān)要修养自(zì)身的品性。

  要想修(xiū)养自身的(de)品性,先(xiān)要端正自己的思想;

  要端正自己(jǐ)的思想,先要使自己的意念(niàn)真(zhēn)诚(chéng);

  要(yào)想使自己的意念真(zhēn)诚,先(xiān)要(yào)使自(zì)己获得知(zhī)识,获得知识的途径在于认知研究(jiū)万事万物。

  通过对万事万(wàn)物的认识研究,才能获得知识(shí)。

  获得知识后,意念才(cái)能真诚;

  意念真诚后,心思才能端正;

  心思(sī)端(duān)正(zhèng)后,才(cái)能修养品(pǐn)性;

  品性(xìng)修养后,才能管理好家庭家(jiā)族;

  家(jiā)庭家族管理好了,才(cái)能(néng)治理好国家(jiā);

  治理(lǐ)好国(guó)家后天下(xià)才能太(tài)平(píng)。

  《大学》是孔子及其门徒留下来(lái)的遗书,是儒学的入门读物。

  所以,朱熹(xī)把它列为“四书”之首(shǒu)。

  经朱熹(xī)重新(xīn)编排后(hòu),分为“经(jīng)”和“传(chuán)”两(liǎng)个部分。

  其中“经”一章,是(shì)孔子的原话,由孔子的学生曾子记录;

  “传”十章,是曾子对“经”的(de)理解和阐述,由曾子的学生记录。

  文章所展示(shì)的,是(shì)儒学三纲八目的追求(qiú)。

  它既(jì)是为达到“三(sān)纲”而(ér)设计(jì)的条目工夫,也是儒学为我们所(suǒ)展示的(de)人生进修阶梯。

  纵览四书五经(jīng),我们发现,儒(rú)家的全部学说实(shí)际上都(dōu)是循着这三纲八目而展开的。

  所(suǒ)以(yǐ),抓住这三纲(gāng)八目你(nǐ)就等(děng)于抓住(zhù)了(le)一(yī)把(bǎ)打开儒学大门的钥匙。

  循着这进修(xiū)阶梯(tī)一步一(yī)个(gè)脚(jiǎo)印,你就会登堂入室,领略儒学经典(diǎn)的奥义。

致知在格(gé)物(wù),物格而后(hò卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢u)知至,是什么意思(sī)

  认识最(zuì)真(zhēn)的本心。

  通过伏灭革(gé)除内心不好的私(sī)欲、物欲。

  出自:《大学之道》礼记唯灶(zào)慎〔两汉〕

  原(yuán)文:

  古之欲明明(míng)德于天下者(zhě),先(xiān)治其国;欲治其国者(zhě),先齐其家; 欲(yù)齐其(qí)家(jiā)者,先修其身;欲(yù)辩(biàn)明(míng)修其身者,先正其心;欲正其心(xīn)者,先诚(chéng)其(qí)意;欲(yù)指敬诚其(qí)意者(zhě),先致其知;致知在格(gé)物(wù)。

  物(wù)格(gé)而后知(zhī)至;知(zhī)至而后意诚;意诚(chéng)而后心正;心正而后身修;身修而后家齐;家齐(qí)而后国治;国治而后天下平。

  翻(fān)译(yì):古代那些(xiē)要想在(zài)天(tiān)下(xià)弘扬光明正大品(pǐn)德的人,先要治理好自(zì)己的国家;要想(xiǎng)治理好自己的(de)国家,先要管理好自己(jǐ)的家(jiā)庭和家族(zú);要想(xiǎng)管(guǎn)理(lǐ)好自己的家(jiā)庭和家(jiā)族,先要修(xiū)养自身的品性(xìng);要(yào)想(xiǎng)修养自身的(de)品(pǐn)性,先要端正自己(jǐ)的心(xīn)思;要想(xiǎng)端(duān)正自己的心思,先要使自己的意念(niàn)真诚;要想使自己的意念真(zhēn)诚,先要使(shǐ)自己革除(chú)不好的思想;认识最真的本心。

  通过伏灭(miè)革除内心(xīn)不(bù)好的(de)私欲、物欲,而彰显明德(dé),认识本心,表(biǎo)里如(rú)一。

  意念(niàn)才能真(zhēn)诚;意念真诚后心思才能(néng)端(duān)正;心(xīn)思端(duān)正后才能修养品性;品性修养后才能管(guǎn)理好家庭和(hé)家族(zú);管理好(hǎo)家庭和家族(zú)后才能(néng)治理好(hǎo)国家;治理好(hǎo)国家后天下才能太平。

扩展资(zī)料

  《大学》是孔(kǒng)子(zi)及其门徒留(liú)下来的遗书,是儒学的入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它列(liè)为 “四(sì)书(shū)”之首。

   经朱熹重(zhòng)新编排(pái)后,分(fēn)为“经”和“传(chuán)”两(liǎng)个(gè)部分。

  其中“经”一(yī)章(zhāng),是孔子的原(yuán)话(huà),由孔子的学生曾子(zi)记录;“传”十(shí)章,是曾(céng)子(zi)对 “经”的理解(jiě)和阐述,由曾子的学生(shēng)记(jì)录。

  文(wén)章所展示的(de),是儒(rú)学三纲八目的追(zhuī)求。

  它既是为达到“三纲”而设计(jì)的条目工(gōng)夫(fū),也是儒学(xué)为我(wǒ)们所展(zhǎn)示的人 生(shēng)进修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发现(xiàn),儒家的全部(bù)学说实(shí)际上都是循着这三纲八目(mù)而展开的。

  所以(yǐ),抓住这三(sān)纲(gāng)八目你就等于(yú)抓(zhuā)住(zhù)了一(yī)把(bǎ)打开(kāi)儒学大(dà)门的钥匙。

  循着这进(jìn)修阶梯一(yī)步一个脚印(yìn),你就会登(dēng)堂入(rù)室,领略儒学经典(diǎn)的奥义。

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