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丽水在哪里哪个省份哪个市,浙江丽水在哪里

丽水在哪里哪个省份哪个市,浙江丽水在哪里 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真地还是(shì)认真的写作业,认真的与认(rèn)真地是认真的和认真地的(de)区别在于用法不同,认真(zhēn)“的(de)”后(hòu)面接名(míng)词的。

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认真地还是认(rèn)真的写作业,认真的与认真地

  认真的和认真地的(de)区(qū)别在于丽水在哪里哪个省份哪个市,浙江丽水在哪里用法不同,认真“的”后面接名(míng)词。

  例如(rú):认真(zhēn)的(de)学习(xí);

  认(rèn)真“地”后面接动词,例如:认真(zhēn)地跑(pǎo)步。

  意思(sī)是(shì)信以(yǐ)为真(zhēn);

  当真;

  严肃对待,不丽水在哪里哪个省份哪个市,浙江丽水在哪里马(mǎ)虎(hǔ)。

  示例:1、我们学习要(yào)踏实(shí)认(rèn)真,不要(yào)好高骛远。

  2、妈妈做会计(jì)工作非(fēi)常认真,生(shēng)怕(pà)出(chū)现什么差错。

  3、上课(kè)要认真听(tīng)讲,不要三心(xīn)二意。

  4、代(dài)表们认真(zhēn)讨论并且一(yī)致(zhì)通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业(yè),哪个是正确(què)的用法?

  “认真地做作业(yè)”用地是:地;

  “地(dì)”的结构蔽蔽告特(tè)点也必须和它前面的词和词(cí)组构成(chéng)一种特有形(xíng)式(shì)来(lái)为它后面的动词服宏明务,构成(chéng)“状动关系”。

  如:他认(rèn)认真(zhēn)真地(dì)写。

  此(cǐ)处的“地”便(biàn)为状语的标志,应读de。

  她愉快地接受了(le)这件礼物。

  其他“de”字(zì)的(de)用(yòng)法(fǎ)

  1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它前面(miàn)的词构成(chéng)一种固(gù)有的(de)“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后(hòu)面的名词或并(bìng)首代词,使前(qián)后构成一(yī)种“定名关系(xì)”。

  “的”即为定语的标志,应(yīng)读de。

  如:刚刚建成的这(zhè)所(suǒ)学(xué)校(xiào)就是(shì)残疾人(rén)培训学校(xiào)。

  3、“得”为结构(gòu)助词(cí)时(shí),必须(xū)用在(zài)动词或形容词之后,带着(zhe)它后面(miàn)的词语为其前的(de)动词或形容词服务,即作动形(xíng)谓(wèi)语的补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺眼(yǎn)。

  此处的“得”便(biàn)为补语的标志,应读de。

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