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不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

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  具体如(rú)下:1、读法(fǎ)不(bù)同:朗(lǎng)朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗(lǎng)上口出自老(lǎo)舍《诗与快板》:“散文就不受这(zhè)么多的限(xiàn)制,虽然散文也讲究声调铿锵,能朗朗(lǎng)上口。

  ”不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思出(chū)自清(qīng)·王韬(tāo)《淞隐漫(màn)录·凌(líng)波女史(shǐ)》:“自幼即(jí)喜(xǐ)识(shí)字,授以(yǐ)唐诗,琅琅上口。

  ”译(yì)文:从小喜欢认字(zì),把唐诗传授给(gěi)他,便能(néng)读起来琅琅上口。

  3:意思不同:朗朗上口意思是(shì)指(zhǐ)诵(sòng)读诗词文(wén)章(zhāng)时的声音响亮而顺(shùn)口。

  琅(láng)琅(láng)上口指诵读熟练、顺(shùn)口。

  也指文辞通俗,便于口诵。

中文专业进(jìn):“朗朗”和“琅琅”在 形容(róng)书声时有何不同?

  “朗(lǎng)朗(lǎng)”和(hé)“琅琅”的区腊型念别为:指代不(bù)同、出处不同、侧重点不同。

  一、指代不同(tóng)轮困(kùn)

  1、“朗(lǎng)朗”:形(xíng)容声音(yīn)清(qīng)晰(xī)响亮。

  2、“琅琅(láng)”:金石(shí)相击声、响亮(liàng)的(de)读书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子(zi)夜(yè)》四:“那位青年的(de)声音朗(lǎng)朗地在纷呶(náo)的诅(zǔ)骂中响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高启 《送高(gāo)二(èr)文学游钱塘》诗:“读书闭阁人(rén)罕识(shí),明月(yuè)夜照(zhào)声琅琅。

  ”

  白话译文(wén):家门紧闭,坐于(yú)高楼(lóu)独自(zì)读书,什(shén)么人都不认识,夜晚明(míng)月高悬,传出响亮的(de)读书(shū)声(shēng)。

  三、侧重(zhòng)点不同

  1、“朗朗”:朗朗是叠音形容词(cí)。

  2、“琅(láng)琅”:琅琅是拟声(shēng)词(cí),象声词。

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