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  朗读基调有清新舒展的、高亢明亮(liàng)的、热情赞美的、义正严辞的、低沉(chén)悲痛(tòng)的。

  一、清新舒(shū)展(zhǎn)的:要(yào)求:声音(yīn)音量要偏小,声音柔和(hé)、抒情;

  气息深而(ér)长。

  二、高亢明亮的:要求:声(shēng)音要(yào)庄重大(dà)方,采用宣读(dú)式的;

  吐字(zì)要有力(lì)度(dù),力度(dù)要均匀(yún);

  字正腔(qiāng)圆,粒粒外送(颗(kē)粒性(xìng)强),有穿透力;

  气息要稳定(dìng)、扎(zhā)实、托底(dǐ)。

  一般(bān)都采用实声来表(biǎo)述。

  适(shì)合朗诵激扬的(de)文字。

  如大会(huì)的结束语(yǔ)。

  三、热情赞美的(de):要求:声音柔中有刚,咬字力度要大些,但声不涩,气息沉实不断流。

  四、义正严辞的(de):要求(qiú):声音以刚为主(zhǔ),以实声(shēng)为(wèi)主,坚定(dìng)有(yǒu)力而节制,吐字要(yào)颗粒饱上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表满,字正腔圆;

  气(qì)息要沉(chén)稳、扎(zhā)实,有丹田气做支撑(chēng),托声(shēng)而出(chū)。

  朗诵时要有理有力,切忌高声喊叫。

  如描写英雄人物对(duì)敌人的。

  五(wǔ)、低沉悲痛(tòng):要求:用较暗、弱低沉、偏(piān)虚的声音(yīn)来读这样(yàng)的(de)文字,胸(xiōng)腔(qiāng)共鸣(míng)比较多,节(jié)奏偏慢,字(zì)音缓缓(huǎn)的(de)送(sòng)出,有时是(shì)声伴字(zì),有时是字伴气,或(huò)者(zhě)是哭泣(qì)而出的,或者是断断(duàn)续(xù)续(xù)的发音;

  气有时是颤抖的,有时是叹(tàn)息。

  这种作品一般悲痛哀伤的色彩比较浓厚(hòu),心情比较沉痛。

  读这类文字的(de)时候要求技(jì)巧比较高,情境再现一定要到位,要展开想像。

  在朗(lǎng)诵时,不同体裁(cái)和内(nèi)容的文章采取什么样的朗诵基调是非(fēi)常(cháng)重要的(de)。

  基调不是简(jiǎn)单的指音(yīn)高(gāo)、音(yīn)低(dī)、音强、音弱。

  基(jī)调(diào),是指作(zuò)品的基本情调,即(jí)作品(pǐn)总的(de)态度情(qíng)感,总的色彩(cǎi)和分量,以(yǐ)及朗诵者的具体态度。

  感情色彩有喜、怒、哀(āi)、乐(lè)之分(fēn),态度有肯定(dìng)、否定(dìng)、批评之别,其中(zhōng)有分(fēn)寸和火(huǒ)候的差异。

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