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琅琅书(shū)声和(hé)朗朗书(shū)声的区别，朗朗(lǎng)上口和琅琅上口读音

　　琅琅上口与朗(lǎng)朗(lǎng)上口区别是(shì)读法不(bù)同(tóng)、出(chū)处(chù)不(bù)同(tóng)、意思不同(tóng)。

　　具体(tǐ)如下：1、读法不同(tóng)：朗朗上口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅(láng)上口拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

　　2、出(chū)处不同：朗朗上(shàng)口出自老舍《诗与(yǔ)快板》：“散文(wén)就不受这么多的限制，虽(suī)然散文也讲究(jiū)声调铿锵(qiāng)，能朗朗上(shàng)口。

　　”出自(zì)清·王韬《淞隐漫(màn)录·凌波女史》：“自(zì)幼即喜识字(zì)，授以唐诗，琅琅上口。

　　”译文：从小喜(xǐ)欢认字，把唐(táng)诗传授给他，便能读(dú)起来琅琅上口(kǒu)。

　　3：意思(sī)不(bù)同：朗朗上口意(yì)思是指诵(sòng)读诗(shī)词文章时的声音响亮而顺口。

　　琅(láng)琅上口指诵(sòng)读熟(shú)练(liàn)、顺(shùn)口。

　　也指文辞通俗，便于口诵。

中(zhōng)文专业进：“朗朗(lǎng)”和“琅琅”在 形容书声(shēng)时有(yǒu)何不(bù)同？

　　“朗朗”和(hé)“琅琅”的区腊型念别为(wèi)：指(zhǐ)代儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班不同(tóng)、出(chū)处不(bù)同、侧重点不同。

　　一、指代不同轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击(jī)声、响亮的(de)读书(shū)声等(děng)。

　　二(èr)、出处(chù)不同(tóng)

　　1、“朗朗”：茅盾(dùn) 《子夜》四：“那位青儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班年的声(shēng)音朗朗地(dì)在纷呶的诅骂中响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高(gāo)启 《送高二文学游钱塘》诗：“读书闭(bì)阁(gé)人罕识，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白(bái)话译文(wén)：家门紧闭，坐于(yú)高楼独自(zì)读书(shū)，什么人(rén)都不认识，夜(yè)晚明月(yuè)高悬，传出响亮的读书声。

　　三(sān)、侧重点不同

　　1、“朗朗(lǎng)”：朗朗(lǎng)是叠(dié)音形容词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声词，象(xiàng)声词。

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