校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方面是校园欺凌(líng)不(bù)一定在校(xiào)园内(nèi)发生(shēng)，放学后同(tóng)学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是(shì)重复(fù)发生，而不是单一(yī)的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常欺(qī)凌者不(bù)觉得自(zì)己有错，而且(qiě)受害(hài)者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(百万美元宝贝真实事件，百万美元宝贝真实事件是真的吗zài)网络(luò)发表对受(shòu)害(hài)者(zhě)不(bù)利的网络言(yán)论(lùn)、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决(jué)校园(yuán)欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解决校园欺凌(líng)，教育部首先发布北京(jīng)市中(zhōng)小学欺(qī)凌治理方(fāng)案公布(bù)：发生校(xiào)园欺凌须限(xiàn)时上(shàng)报(bào)。

　　在教育部等部门发布的(de)《加(jiā)强(qiáng)中小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合治理方案(àn)》中要求，学校在启动调(diào)查处(chù)理(lǐ)程序(xù)10日内须完(wán)成调查，而在此(cǐ)次北京市各(gè)区公布(bù)的实施方案中，除了对调查时间(jiān)有要求外(wài)，对于(yú)事件的及时(shí)上报(bào)也做(zuò)出了严(yán)格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上(shàng)级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京(jīng)市东(dōng)城区在实施方(fāng)案(àn)中(zhōng)明确(què)提出，如发(fā)生欺凌事件，各校(xiào)要在10分(fēn)钟内向上(shàng)级(jí)单位进(jìn)行口(kǒu)头汇报(bào)，2小(xiǎo)时内递(dì)交(jiāo)详(xiáng)细文(wén)字(zì)材(cái)料并随(suí)时汇报工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部门对(duì)接(jiē)

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口头上报(bào)区教委外，对于情(qíng)节较(jiào)为严重的，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部门进行(xíng)对(duì)接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受(shòu)害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的(de)物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财(cái)产(chǎn)、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏(huài)，冲(chōng)没或通过他(tā)们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者强，而(ér)欺凌是在受害者未能(néng)保护自己的情(qíng)况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要(yào)做(zuò)的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或(huò)令受害(hài)者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受(shòu)害者(zhě)的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网(wǎng)志或论坛上(shàng)发表具(jù)有人身(shēn)攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民(mín)法(fǎ)典》第(dì)一千二百条(tiáo)

　　限制民(mín)事行(xíng)为能力人在学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期(qī)间受到人(rén)身(shēn)损害(hài)，学校或者其他教育(yù)机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一(y百万美元宝贝真实事件，百万美元宝贝真实事件是真的吗ī)千(qiān)二百零(líng)一条

　　无民事行为能力人或(huò)者(zhě)限制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机(jī)构以外(wài)的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责(zé)任；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构未(wèi)尽到(dào)管理(lǐ)职责(zé)的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)承担补充责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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