又一起悲(bēi)剧发(fā)生，这一次(cì)悲剧，是连环(huán)悲(bēi)剧，是上次悲剧后再次发生的(de)悲剧。

除悲痛外，还(hái)能怎样？

如何避免(miǎn)类似的二次悲剧发生，是(爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗shì)时候深入思考(kǎo)了！

想(xiǎng)必大家(jiā)都知道了(le)，前(qián)些天，一个小孩子，在学校里，被一个(gè)老师所碾压，最(zuì)终失去生(shēng)命。一个(gè)活蹦乱跳的孩子(zi)疏(shū)忽间淹没在了尘世之中，父母必然接(jiē)受不(bù)了这种事实。

孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎(hū)崩(bēng)溃，只有去(qù)学校要说法。

拉过横幅，大声(shēng)哭过，严(yán)厉呵(hē)斥过肇事者。

一个(gè)正常的(de)母亲，早上出门还健康活泼(pō)的孩子，学校内意外身亡，换(huàn)做是谁，都(dōu)受不(bù)了。

在这位妈(mā)妈做着几(jǐ)乎所有母亲都会(huì)做的事时，“网络(luò)圣人”出现了。

他们批评这位母亲的做(zuò)法(fǎ)极端，主观认定“闹下去”的目的就一(yī)个(gè)，为(wèi)了(le)更多的赔(péi)偿。

苍天大地，这种圣人怎(zěn)么在网上(shàng)这么多，他们不食人间烟(yān)火吗？

在孩子去世后(hòu)，这些(xiē)“网(wǎng)络圣人”可以在家正(zhèng)常睡觉、吃饭吗？

在学校发生了(le)事故，为什么不(bù)能去(qù)要个说法？

这些人(rén)，事不(bù)关己，纵情(qíng)批(pī)判，轮(lún)到自己时，比谁哭得都厉害。

这还(hái)不是这位年(nián)轻母亲遭受的仅有的网(wǎng)络语(yǔ)言暴力，她的穿着打扮(bàn)也被“网络圣人(rén)”不(bù)停地谴责和调侃。

有人称，这是(shì)孩子妈妈(mā)吗？怎么说话这(zhè)么冷(lěng)静？

有(yǒu)人称(chēng)，妈妈的穿着(zhe)打扮(bàn)是(shì)用(yòng)了(le)心(xīn)的，化妆(zhuāng)了。

还(hái)有(yǒu)人(rén)看(kàn)到这位妈妈，由(yóu)于长得漂亮年轻，称她可(kě)能是(shì)做(zuò)不正当行业，孩子长大后(hòu)也(yě)不(b爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗span>ù)是好(hǎo)人。

还有人称(chēng)，这样拉(lā)横幅去(qù)学校要说法，不就(jiù)是嫌赔偿少，想(xiǎng)多要点钱吗？

以(yǐ)上这些人，没有言词可以形容(róng)他们的阴(yīn)险(xiǎn)恶毒。

在一定程度上，他们比(bǐ)肇事者(zhě)还要残忍，并(bìng)且他们毫无良知。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭天喊地时(shí)说(shuō)的人家闹事，冷静说话时，说这不像去世孩子(zi)妈妈的表(biǎo)现。

还能怎么做(zuò)，怎么做(zuò)在网络喷子(zi)和网络圣人的(de)眼(yǎn)里都是错(cuò)。

如今(jīn)，这位93年(nián)如(rú)此年轻的妈妈已(yǐ)经(jīng)跳楼(lóu)身亡了，正(zhèng)中他们的(de)下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒(sā)手人寰，陪孩子去(qù)了(le)。

毫无疑问，这些网络(luò)暴力令原本心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得(dé)到宽慰，期望(wàng)孩子的死得到公正(zhèng)的反馈。但“网络圣人”对这些人之(zhī)常情的需(xū)求(qiú)冷漠处之，并且(qiě)火上浇油，雪上(shàng)加(jiā)霜。

这种网络暴力所造(zào)成(chéng)的二(èr)次伤害(hài)，已(yǐ)经不是第一次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网(wǎng)络(luò)上引起了(le)轩然(rán)大(dà)波，他一心寻找自己的亲生父母，但由于种种原因，最后(hòu)却(què)和(hé)亲生父母反目成仇。

最终(zhōng)，一(yī)个未成年人在(zài)网络(luò)上经受着(zhe)腥风血雨(yǔ)，被那(nà)些网络(luò)道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒(dú)的(de)内(nèi)心去揣摩一(yī)个(gè)未(wèi)成(chéng)年人，把各(gè)种恶(è)毒的想法强加在一个未成年人身上。

果(guǒ)然，他(tā)们得逞了(le)，刘学(xué)州在美丽的海(hǎi)边自杀了(le)。

等到刘学州自杀(shā)后(hòu)，网络上又铺天盖地(dì)的(de)充斥(chì)着一种(zhǒng)论调。

“为什么(me)要网暴刘学州？他是多(duō)么好的(de)孩子啊，品(pǐn)学兼优，他多么懂事啊！”

这(zhè)时候在网(wǎng)络上再也找不到网络喷子的身影。

这次，这(zhè)位(wèi)跳楼妈妈得到的还(hái)是这样的“待遇”。

没出事前，网(wǎng)络(luò)喷子极尽阴险之意(yì)攻击他，等到这位妈妈已经(jīng)失去生命时，这(zhè)些网络喷子(zi)又集体消(xiāo)失的无影无踪了。

难道(dào)他们(men)说过如此(cǐ)恶毒，甚至于(yú)要(yào)人(rén)性命的歹毒(dú)的话后，就能(néng)这(zhè)样安然无恙了？

其(qí)实，网(wǎng)络暴(bào)力只是造成他(tā)们想不开的(de)其中一个(gè)原因。

网络暴力在一定程度上是催生(shēng)该妈妈纵身(shēn)一跃(yuè)的一根稻草。

在我看来，真正最(zuì)终使该(gāi)妈妈走入(rù)极端的不仅是(shì)网暴(bào)。

当人(rén)遇到一(yī)件或多件认为不合(hé)理(lǐ)的事情(qíng)时(shí)，如何(hé)能有相对完(wán)善的途(tú)径，解决(jué)其所遇到的问题，这才是(shì)重中之重。

人非圣贤(xián)，要将其行为桎梏在途径的(de)轨迹内(nèi)。

网(wǎng)络是把双刃(rèn)剑，想通过它解决问(wèn)题，必(bì)须(xū)能经受随时(shí)而(ér)来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时，人已(yǐ)经(jīng)被推到了悬(xuán)崖(yá)边缘，心灵(líng)处于极(jí)度疲(pí)倦(juàn)和茫然之中。除非内(nèi)心足够强(qiáng)大，不然任何的风吹草动都可能(néng)令(lìng)人跌(diē)入(rù)深渊。

那么(me)，当人将遭遇公(gōng)布(bù)在网(wǎng)络时，如何形成(chéng)保护(hù)机(jī)制，避免(miǎn)人受到(dào)无谓的(de)网(wǎng)络暴力，也(yě)至关(guān)重要。

我们需要提高同理心(xīn)和法(fǎ)律(lǜ)素养。没有同理心的人(rén)，任何人做(zuò)任何事，他们都有(yǒu)批判(pàn)的角度和方式。然而当他们遇到事时，他们(men)跳的(de)比谁都高，乱(luàn)的比谁都(dōu)响。

幼小的(de)孩子去了，年轻的妈妈也跟(gēn)着去了，人世间(jiān)，还(hái)有什么比这更令人(rén)心伤？呜呼哀(āi)哉(zāi)！

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