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忘(wàng)记(jì)是什么(me)词性

　　忘记是动(dòng)词词(cí)性的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没(méi)有记住(zhù)应(yīng)该记住(zhù)的。

　　词性：可用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不(bù)记(jì)得(dé)。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不相(xiāng)见已二年余了，我最不能(néng)忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到去做。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将我这教诫的言语，务(wù)要勉(miǎn)励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如(rú)：李准《耕云什么春白雪是什么成语，什么春白雪是什么成语(yún)记(jì)》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时我也忘记害(hài)怕啦!只觉得(dé)好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一个事(shì)件(jiàn)是(shì)否会被遗忘，跟(gēn)与其联系之事件的数目、它(tā)所唤起情感和时间，还(hái)有和(hé)身体(tǐ)状态有关(guān)。但普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是(shì)被动的。就是说，人(rén)能够主动选择(zé)记住某件事，而不能选择(zé)去忘记某件事。为了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可(kě)以回复：我会用手(shǒu)机备忘录注明(míng)并(bìng)定个闹钟提醒(xǐng)的，请(qǐng)您(nín)放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用记事本抄下来，或者使用(yòng)便条纸或者(zhě)便(biàn)利贴，将(jiāng)担(dān)心会(huì)忘记的事情抄写(xiě)下来(lái)，放在自(zì)己能够随时看到的地方。

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会(huì)被遗(yí)忘，与其(qí)联系(xì)之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间以及身体状态(tài)有关(guān)。

　　普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对于(yú)记忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是(shì)被动的。

　　就是(shì)说，人能够主动选择(zé)记住某件事，而不能(néng)选择去忘记某(mǒu)件(jiàn)事。

　　为了(le)避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通(tōng)常的做法是(shì)复习。

幼(yòu)儿园老师说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻(má)烦老(lǎo)师(shī)尽量在有空时解决问(wèn)题(tí)。

　　幼儿(ér)园老师平时工作是很辛苦的，要(yào)照顾几十个学生，自然是(shì)忙(máng)不过(guò)来的(de)，就(jiù)会出(chū)现偶尔(ěr)忘事(shì)的时候(hòu)，希望家长能够多(duō)多体谅老(lǎo)师，有事(shì)先什么春白雪是什么成语，什么春白雪是什么成语(xiān)沟通，这样(yàng)就能够省掉很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长的(de)体谅与关心(xīn)也是至关(guān)重要的。

　　如(rú)果说，我们(men)可以做到在平时(shí)总(zǒng)是非常体谅(liàng)老师，甘愿(yuàn)配合老师的工作的话，老师自然(rán)会对我(wǒ)们的孩子(zi)有一(yī)个好的印象。

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