春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢(ne)？春天的声音排(pái)比句可(kě)以使春(chūn)天的声音更加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美(měi)妙(miào)、春(chūn)天的(de)生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出(chū)对(duì)春天的喜爱的。关于春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢以及春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢，春(chūn)天听到了什么声音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么用排比句，春天的(de)气息(xī)的排(pái)比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农商网将为你整理以下的(de)生活知识：

春天(tiān)是几月(yuè)民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中国农(nóng)历(lì)的(de)1-3月为春季，南半球的季节与北半球相(xiāng)反(fǎn)，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季(jì)节(jié)一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季(jì)为12-次年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)可(kě)以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使(shǐ)用排比修辞(cí)方法，把三(sān)个或以上意(yì)义(yì)相关或(huò)相近(jìn)、结(jié)构(gòu)相同或相似、语气相同(tóng)的词组或(huò)句(jù)子并排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并列句子也可(kě)以(yǐ)称为排比(bǐ)句(jù)。

　　一(yī)般使用(yòng)排比句来说理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层次清(qīng)楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象生(shēng)动之(zhī)效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说(sh民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的uō)话，而人才会有(yǒu)声音，把春天拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以让(ràng)春天的描(miáo)写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象地写出春(chūn)天的特点，又(yòu)有了拟人化之后(hòu)春(chūn)天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在(zài)春天(tiān)里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句(jù)话除了(le)运用了(le)拟人(rén)的(de)修辞(cí)手法(fǎ)，还用(yòng)了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的(de)美妙，春(chūn)天的生机(jī)勃勃(bó)，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文(wén)章或应用(yòng)文，在语言写(xiě)作时(shí)

　　表达(dá)方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用(yòng)特定的表达(dá)形式以提高语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞(cí)手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事(shì)物来比方另一(yī)事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予物以人的言(yán)行或思想感情，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效果，对事物(wù)的形象、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和(hé)长(zhǎng)度均(jūn)类似、语气一致(zhì)、意义(yì)相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或(huò)基本相(xiāng)同，意义(yì)对称的一对短语或句子，表达两个(gè)相对(duì)或相近的意思(sī)。

　　6、反复(fù)：为了突(tū)出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有意(yì)重复某个(gè)词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问(wèn)：为(wèi)了引(yǐn)起别人的注意，故意先提(tí)出问(wèn)题(tí)，然后(hòu)自己(jǐ)回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感。

　　8、反问(wèn)：又称激问(wèn)、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问(wèn)形式(shì)表(biǎo)达(dá)确定的意思，用(yòng)肯定形(xíng)式(shì)反问表否定，用(yòng)否(fǒu)定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案暗含在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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