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  学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法有哪(nǎ)些呢,学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些英文是初中生学(xué)习英(yīng)语一(yī)定要注意自己的(de)学习方法,下面为(wèi)大家总结了初中生学好英语的最有效方法,仅(jǐn)供(gōng)大家参考的。

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学好(hǎo)英(yīng)语的最有(yǒu)效方法有哪些呢,学好英(yīng)语的(de)最有效方法有哪些英文

  初(chū)中生学习英(yīng)语一定要注意(yì)自己的学习方(fāng)法(fǎ),下(xià)面为大(dà)家总结(jié)了初中生学好英语的最有(yǒu)效方法,仅供大家(jiā)参考。朗诵(sòng)、背诵英语佳(jiā)篇

  在清(qīng)晨阅(yuè)读英语,每天(tiān)就朗诵(sòng)一篇文章即(jí)可。

  这(zhè)一篇(piān)文(wén)章连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都(dōu)要非常(cháng)投(tóu)入正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角,就假装(zhuāng)自己是美国或英国(guó)的电视台(tái)主持人(rén)在主(zhǔ)持节(jié)目和主播,你不(bù)是在读英语而(ér)是在用心声情(qíng)并茂地讲(jiǎng)故事。

  你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵(sòng)的好,这(zhè)个可(kě)以快速培养你(nǐ)的英语语感。

注重时态和语态(tài)的运用

  初中英(yīng)语(yǔ)学习八大时态,但是(shì)重点考察五(wǔ)大(dà)时态---一般将(jiāng)来时、一般现在时、一般过去时、现在进行(xíng)时、现(xiàn)在完成时。

  语态分为主动正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角语(yǔ)态(tài)与(yǔ)被动语态,难(nán)点在于(yú)被(bèi)动(dòng)语态的学习(xí)。

  中(zhōng)考主要(yào)考察一般现在时、一般将来时、一般(bān)过(guò)去(qù)时和(hé)含有情态动词的被(bèi)动语态。

  学习方法:理解(jiě)概(gài)念,牢记公式,熟(shú)记标志,准确(què)运用。

做作(zuò)业(yè)之前先(xiān)复习

  在初中英(yīng)语学(xué)习(xí)中,做作业之前先复习也很重要。

  复(f正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角ù)习能巩固之前学过的知识,强化学习效果。

  每天上(shàng)完英语课之后(hòu),对(duì)于老师(shī)布置的作业,先(xiān)不要急着去做(zuò),而(ér)是要先将当天老师(shī)讲过的知识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复习一遍,然后(hòu)再去(qù)做作业。

  这样不仅能让做作业(yè)的(de)正确率(lǜ)增高,同时也达到(dào)了温故知新的(de)效果。

课下进行大(dà)量阅读(dú)

  要(yào)具备(bèi)一(yī)定的英(yīng)语听、说、读、写能力,首先要掌握一(yī)定的词汇量。

  快速扩大词汇量(liàng)的最好(hǎo)办法就(jiù)是进行多种体裁文章的(de)大(dà)量阅读。

  理解和(hé)速度(dù)是阅读的两项基本功(gōng),两者缺(quē)一(yī)不可(kě)。

  语言学(xué)家和(hé)心理学家的研究证明:加深(shēn)理解可以加(jiā)快读速;反过来,读(dú)速的(de)加快也能加深理解。

  两者是相(xiāng)互促(cù)进的。

怎样学好英(yīng)语(yǔ)最有效的方(fāng)法有哪些?

  综述:学习英语最(zuì)最重(zhòng)要的就是词汇(huì)量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关键的就是单词了,毕竟(jìng)英语词句是有多个(gè)单(dān)词组成(chéng)的,所(suǒ)以要学会如何扩充自(zì)己单词量;大致可以通过阅读、生(shēng)词记忆(yì)等方式来增加新(xīn)词汇量,如果(guǒ)出(chū)现无法记忆的新单(dān)词或者难度较大的单词(cí)记得记录一下,并不断的去使用(yòng)新单(dān)词(cí),这样(yàng)总(zǒng)归比你不断的通过(guò)脑力去记(jì)忆好很多的。

  2.培养(yǎng)自己的解决问题(tí)思路

  在学槐坦铅英语的(de)过程当中相信每一个人都有(yǒu)遇到过难题,而这些难(nán)题(tí)有些人则选择逃避,有些(xiē)人则(zé)选择直(zhí)视,所以要学会信或如何(hé)去解决问题(tí),养成解(jiě)决问题的(de)思(sī)维方式,要想培(péi)养自(zì)己(jǐ)解决(jué)问题的能力最好(hǎo)的(de)方(fāng)法就是不断的给自己制造一些新(xīn)的(de)问(wèn)题,由简入难(nán)的(de)创造。

  3.学(xué)习互动分享

  要(yào)说英语学习的最终(zhōng)目的就是交(jiāo)流,因(yīn)而(ér)要想从根(gēn)本上学好(hǎo)英语(yǔ),交流就(jiù)是(shì)必不可少的(de),所以学(xué)要学会如何将自己(jǐ)学(xué)到的(de)通(tōng)过(guò)交流(liú)分享出去,与别人多多互动(dòng)交流,一方(fāng)面对自己的英语思维方式有好处,一方面也可以突破自(zì)身(shēn)英语(yǔ)交流的(de)心(xīn)理障碍,时间(jiān)一(yī)长(zhǎng)也容易形成(chéng)肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良好的(de)英(yīng)语学(xué)习环境

  需要为自(zì)己建(jiàn)立(lì)一个固定(dìng)的语言学习环境。

  在这样一个语言学习环境中,我们会慢慢自然(rán)地学习它。

  如(rú)果一个(gè)根本不会说英语(yǔ)的人(rén)被扔到国外,即使(shǐ)他的(de)英语水平(píng)更差,当他回来(lái)的时候,他的英语水(shuǐ)平铅好也会很好。

  5.树(shù)立英(yīng)语(yǔ)学(xué)习自信心

  学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天(tiān),晒(shài)网两天,所以在学习的过(guò)程中(zhōng)。

  我们必须学会树立学习的(de)自信,并不断地告诉自己,我(wǒ)们可(kě)以做到。

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