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两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃

两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法,表现手法有(yǒu)哪些及其作用是表现手(shǒu)法(fǎ)从广义上来讲也就是(shì)作者(zhě)在行文(wén)措辞和(hé)表(biǎo)达(dá)思想(xiǎng)感情时所使(shǐ)用的特(tè)殊的语(yǔ)句组织方式的(de)。

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表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用(yòng)

  表现手法从广义上来讲也(yě)就是作者在行文措辞(cí)和表达思想感情(qíng)时(shí)所使用的特殊(shū)的语(yǔ)句(jù)组织方式(shì)。表现手法(fǎ)分类(lèi)

  托(tuō)物言志,借景抒情(qíng),叙事抒(shū)情,直抒胸臆(yì),衬托,卒章显志(zhì),铺陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓情于景(jǐng),反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑(yì),设(shè)置悬念,点(diǎn)面结合,开门见山(shān),伏笔,照应开(kāi)篇,点题,首尾呼应(yīng),讽刺,以声(动)衬静,对比等。

表现手(shǒu)法的作用

  情景(jǐng)交融、借景(jǐng)抒情:渲染气氛、推动情节(jié)发展、烘托人物(wù)心理(lǐ)、烘托人物(wù)形(xíng)象(xiàng)、象征社会环境、烘托思想(xiǎng)感情。

  托物言志(zhì)(象征(zhēng))、虚实结合(hé):使表达更加含(hán)蓄,有(yǒu)意在言外之(zhī)妙,而且能使文章内涵丰富,富(fù)有哲理,给人(rén)以启迪。

  动静结合、化静为动:使表达更中(zhōng)形象生动,富有感(gǎn)染力(lì)。

  对比、衬(chèn)托(正衬和反(fǎn)衬):突出所描写事物的特(tè)点,突出(chū)作者的某种感情,深化文(wén)章(zhāng)的主(zhǔ)题。

  白描(miáo):用字简练(liàn),不加(jiā)渲(xuàn)染和烘托,有简洁传神(shén)的表(biǎo)达效果。

  细节(jié)描写:突(tū)出事物的主要特(tè)点,使文章内(nèi)容更加(jiā)丰(fēng)富,便于表达感情。

  抑扬:有先抑后扬或先两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃扬后抑,其作用是(shì)使文章曲折有(yǒu)波澜,突出喜欢赞(zàn)美或批评讽(fěng)刺的感(gǎn)情(qíng)。

诗歌表现手(shǒu)法答题(tí)思路(lù)

  明手法(用一两个词准确指出(chū)用了何种手法)+ 阐运用(结合诗句(jù)阐释(shì)说明(míng)诗人运用了(le)这种手法的依据)+ 析(xī)效(xiào)果(guǒ)(此(cǐ)手法表达了诗人怎样(yàng)的感情(qíng),或刻(kè)画(huà)了什么形象,或表现了什么主旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是什么——为什么(me)——怎么样】

  ①第一步:明确说(shuō)出运(yùn)用的手法是(shì)什么?(托物(wù)言志、用典、动(dòng)静结合(hé)、虚(xū)实结合、借(jiè)古讽今、抑(yì)扬、想象(xiàng)、联想、渲染、象(xiàng)征(zhēng)等)

  ②第二步:结(jié)合(hé)诗句阐释说明诗人运用(yòng)了这种(zhǒng)手(shǒu)法的依据。

  (找到(dào)能体现(xiàn)该手法的(de)关键(jiàn)诗句,并(bìng)进行描(miáo)述性说明)

  ③第三步:析(xī)效果(此手法(fǎ)表达了诗人(rén)怎样的感情,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨)

表现(xiàn)手法有哪些及(jí)作用

  表现手法主(zhǔ)要有托物言(yán)志,借(jiè)景抒情,叙(xù)事抒情,直(zhí)抒胸臆(yì),衬(chèn)托,卒章(zhāng)显志,铺陈,象征,想象(xiàng),联(lián)想,照应,寓(yù)情于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联想(xiǎng)、想象:联想(xiǎng)由一事物联系到(dào)与之有(yǒu)关的另一事物(wù),或把事物中(zhōng)类似的(de)特点(diǎn)联系起(qǐ)来造成一个典型。

  铺垫:为主(zhǔ)要情(qíng)节(jié)做准备或酝酿高潮到来之前的一系(xì)列非主情节。

  它(tā)可以显示情节(jié)发展的必然性,增(zēng)强作(zuò)品的(de)感染力和说服力(lì)。

  可以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象(xiàng)征:通过特定的、容易(yì)引起联想的具体(tǐ)形(xíng)象,表(biǎo)现(xiàn)与之相似或相近特点的概念、思想和感情。

  对比(对照):把两扒源种激胡不同(tóng)的(de)事物或情(qíng)形作对照(zhào),互相比(bǐ)较。

  作用(yòng)是(shì)突显对象的特点,使形象更加(jiā)鲜明。

  常用(yòng)的表现手法还(hái)有引(yǐn)用,即援引现成的语(yǔ)言(yán)材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词(cí)、典故(gù)等(děng)),其主(zhǔ)要起到提高语言的表达效果的作用(yòng)(如:增春铅态加(jiā)文章(zhān两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃g)文(wén)采和文化内(nèi)涵,丰富文章内容等)。

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