校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是校园欺凌不一定在校园内发生，放学(xué)后(hòu)同学间的欺(qī)负行为也算在内的(de)。

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校园(yuán)暴(bào)力(lì)的(de)主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生欺负(fù)弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而不(bù)是单一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者(zhě)不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者(zhě)怕事，默默承受而不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环(huán)导致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是(shì)容易(yì)察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易(yì)察觉(jué)的(de)欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋(péng)友等(děng)，是(shì)不容(róng)易(yì)察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发(fā)表(biǎo)对受害者(zhě)不(bù)利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的(de)照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决(jué)武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子校(xiào)园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京(jīng)市中小学(xué)欺凌治(zhì)理(lǐ)方案(àn)公布：发生校园欺凌(líng)须(xū)限时上(shàng)报。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求(qiú)，学校在(zài)启动调查处(chù)理程序10日内须完成调查，而在(zài)此次北京市各区(qū)公布的实(shí)施方案(àn)中，除了对调(diào)查(chá)时间有要求外，对于事件的(de)及时上报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案中明确(què)提出(chū)，如发生欺凌事(shì)件(jiàn)，各校(xiào)要在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较(jiào)为严重(zhòng)的(de)，还要求学校(xiào)要与属地派出(chū)所、司(sī)法等(děng)部门(mén)进行对接。

校园暴(bào)力(lì)的表现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴力(lì)的表(biǎo)现具(jù)体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害(hài)者的重复(fù)的物理攻(gōng)击，身体或(huò)物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损(sǔn)坏，冲没或通过他(tā)们嘲(cháo)笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显地比受害者强，而(ér)欺凌是(shì)在(zài)受害者(zhě)未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣(yáo)言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗(zōng)教、种族(zú)、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在网志或论坛上(shàng)发表具有人身攻(gōng)击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共(gòng)和国民法典》第一千二(èr)百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事(shì)行为能力人在学校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间受到(dào)人(rén)身损(sǔn)害，学校或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零(líng)一条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制民(mín)事(shì)行为能力人(rén)在幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构学(xué)习、生活(huó)期间，受到幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)以外的第三(sān)人(rén)人身损害的，由第(dì)三人(rén)承担侵权(quán)责(zé)任(rèn)；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽到(dào)管理职责的(de)，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后，可以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。

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