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　　1、文献法

　　文献(xiàn)法(fǎ)是(shì)一种既陈旧，又赋有生命力的科学(xué)研讨办法(fǎ)。

　　不管(guǎn)哪一种社会活动想要(yào)留下永久的痕(hén)迹都离不开各(gè)种文献。

　　人(rén)类活动与知道的无限性和个别生(shēng)命(mìng)与(yǔ)知道的有限性的(de)对(duì)立(lì)，决议了咱们在研讨逝(shì)去的事(shì)实时有必(bì)要借助于文(wén)献。

　　2、比(bǐ)较研(yán)讨法(fǎ)

　　作为一种思(sī)想办(bàn)法(fǎ)，比较研讨贯(guàn)穿(chuān)于教育研讨(tǎo)的全(quán)过程。

　　不(bù)管(guǎn)在科学(xué)实验(yàn)的过(guò)程中，或是在理论研讨中(zhōng)，比较研讨都是不可或缺的基(jī)该(gāi)办法(fǎ)。

　　3、概括综合(hé)法(fǎ)

　　概(gài)括综(zōng)合法的根本(běn)办法有(yǒu)两种。

　　一(yī)种(zhǒng)是实(shí)例法，借助于给出(chū)的(de)一组输(shū)入/输(shū)出实例逐渐(jiàn)导出(chū)适于一类问题的程序；

　　另(lìng)一(yī)种是“轨道”法，经过(guò)所给实例的履(lǚ)行轨道(dào)，200克是几两 200克是多少毫升逐渐导出程序。

　　4、实(shí)证研(yán)讨法

　　其(qí)依(yī)据200克是几两 200克是多少毫升现(xiàn)有(yǒu)的科学理论和实践的需求，提出规划，使用科学仪器和(hé)设备，在天然条件下，经过有意图(tú)有步骤地操作，依据(jù)调查、记(jì)载、测定(dìng)与此(cǐ)相随同的现象的改变(biàn)来确认条件(jiàn)与(yǔ)现象之间的因果联系(xì)。

　　5、定量分析法

　　经过定量分(fēn)析(xī)法可以使人们对研(yán)讨目标的知道进一步(bù)准确化(huà)，以(yǐ)便愈加科(kē)学(xué)地(dì)提(tí)醒规则，掌握(wò)实质，理清(qīng)联(lián)系，猜(cāi)测事物(wù)的发(fā)展(zhǎn)趋势(shì)。