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　　带符号搬(bān)家法

　　当(dāng)一个计(jì)算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算（只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有括号时(shí)，我们可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，括号里不变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先(xiān)我们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那两(liǎng)个数相加等(děng)于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数(shù)两(liǎng)两相加等(děng)于10，我(wǒ)们把(bǎ)他们叫做好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　加法学(xué)会了，现在我们来(lái)看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道(dào)15是一个两位数(shù)。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位上的(de)5代(dài)表(biǎo)1个5。

　　所以(yǐ)，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结(jié)果。

三年(nián)级数学快(kuài)速口算方法

　　只要(yào)熟(shú)练掌握计(jì)算法则(zé)和运算顺序，根(gēn)据(jù)题目本身(shēn)的(de)特点，使贺咐埋用合(hé)理(lǐ)、灵活的(de)计算方法，化(huà)繁为简(jiǎn)，化难(nán)为易，就(jiù)能算得(dé)又(yòu)快又准确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带(dài)符号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只有乘除(chú)或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时(shí)，括号前是加号，括号(hào)里不变号，括号(hào)前是减号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号(hào)，括号(hào)里不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号(hào)时(shí)，括号前是加号，去掉括号不变(biàn)号，括号(hào)前是减号，去掉括号要变号（原来括(kuò)号里的加，现在要变(biàn)为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-1红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编3-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中(zhōng)去括号时(shí)，括号前是乘号，去掉(diào)括号不变号，括号前是除号，去(qù)掉括号(hào)要变号（原(yuán)来括号里的乘，现(xiàn)在(zài)就(jiù)要变为除(chú)；原来是除，现在就(jiù)要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三(sān)：乘法分配律法

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括号里是加或减运(yùn)算，与另(lì红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编ng)一个数相(xiāng)乘，注(zhù)意(yì)分(fēn)配(pèi)。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法的(de)含义。

　　用(yòng)此方法时，需要注(zhù)意观(guān)察(chá)，发(fā)现(xiàn)规律。

　　还要注(zhù)意(yì)还哦，有借(jiè)有还，再借(jiè)不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是为了(le)方便(biàn)计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要(yào)掌握一(yī)些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注意(yì)不要改变数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子(zi)熟练运用速算方法，需要通(tōng)过持之(zhī)以恒的练习(xí)，提升计(jì)算能简液力，这样，无论平(píng)时做作业还是考试(shì)都能(néng)游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽出(chū)5分钟时间(jiān)，帮(bāng)助孩子(zi)进行口算(suàn)练习(xí)，培养(yǎng)孩(hái)子快速(sù)、准确口算的能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要记录好用时，做完后马上核(hé)对正误(wù)，并(bìng)分析做错(cuò)的(de)原(yuán)因。

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