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正五边形的外角和等于多少度第二人生,正五边形的外角和等于多少度的内角

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  《藤(téng)野先生》回忆(yì)了在日本东北大学的留(liú)学生活,表达了深切的怀(huái)念(niàn)之情(qíng)。

  接下来分享朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)和赏析。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词摘抄

  牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无拘无束

  忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

  千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色(sè)

  奇(qí)山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好句摘抄赏析(xī)

  1.大概是物以(yǐ)希为(wèi)贵(guì)罢(bà)。

  赏析:与(yǔ)句末语(yǔ)气(qì)的(de)罢(bà)合用,以诙谐(xié)的口气(qì)猜测(cè)在仙(xiān)台受优待的原因,带有弱国国民的辛酸(suān)。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达了(le)作者对清国留(liú)学生在东(dōng)京造成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

  3.他(tā)的对(duì)于我的热心的希望,不倦(juàn)的(de)教诲(huì),小而言之,是为中(zhōng)国(guó),就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言(yán)之(zhī),是(shì)为学术,就是希望新的医学(xué)传到中国去。

  他的性(xìng)格,在我的眼(yǎn)里和(hé)心(xīn)里是伟大的。

  赏(shǎng)析:深切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感激。

  4.似乎(hū)正要(yào)说(shuō)出抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

  赏析:表明事实并未出现,不过是作者(zhě)想象中的情(qíng)景,而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

  这就(jiù)强烈的表现了作(zuò)者对(duì)藤野先生的怀念(niàn)。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊,说(shuō)起来(lái)也(yě)无非使(shǐ)他失望(wàng),便连信(xìn)也怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者(zhě)对辛亥革(gé)命后(hòu)中国依然是半殖民地(dì)半封建社会的现状的失望和不满,从而也觉(jué)得(dé)无法报(bào)答藤野先生对自己对中国人(rén)民的关心和(hé)期望(wàng),含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加强(qiáng)了(le)文章(zhāng)思(sī)想的深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

  朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄(chāo),内(nèi)容旦银猛如下:

  好词(cí):

  1、物以希为贵:事(shì)物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

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  同“物(wù)以稀(xī)为(wèi)贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯(kěn)定形(xíng)式前表示否(fǒu)定(dìng),有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责(zé)。

  5、托辞:借口(kǒu)。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降(jiàng)低;扬(yáng):升(shēng)高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音的高低起伏和停顿转折。

  9、小而言之:从小处(chù)来说,从细(xì)节来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个(gè)客店里的(de),初冬(dōng)搏伏已经颇冷,蚊子(zi)却还多,后来用被盖了全身,用(yòng)衣服包了头(tóu)脸,只留两个鼻孔(kǒng)出气。

  在这呼(hū)吸不(bù)息的(de)地(dì)方,蚊子竟无从(cóng)插(chā)嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙台是一个市(shì)镇,并(bìng)不(bù)大,天冷得(dé)利害,还(hái)没有中国(guó)的学生。

  3、有一天(tiān),本级的学生会干事到我寓(yù)里来了,要借(jiè)我的(de)讲义看。

  我检出来交给他们,却只(zhǐ)翻检了(le)一通,并没有带走。

  但他(tā)们一走,邮差就送到一封很(hěn)厚(hòu)的信(xìn),拆开看时,第一句是(shì):“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种欢呼,是每(měi)看(kàn)一(yī)片都有(yǒu)的(de),但在(zài)我,这一(yī)声却特(tè)别听得刺(cì)耳。

  此后回(huí)到中(zhōng)国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一呜呼(hū),无法可想!但(dàn)在那时那地,我的意(yì)见(jiàn)却(què)变化了。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人的(de)饭食和我不相(xiāng)干,然而好意难却,也只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处了。

  《藤野(yě)先生》创作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着(zhe)寻求(qiú)救国救(jiù)民真(zhēn)理的理想,去日本留学,在(zài)东京的弘文学(xué)院补习日文。

  1904年9月,转(zhuǎn)赴(fù)仙(xiān)台,进(jìn)仙台医学(xué)专门学校学医。

  毕业于(yú)爱(ài)知(zhī)县立医学校(现名(míng)古屋大学(xué))的藤野先生,在鲁(lǔ)迅(xùn)入学(xué)的两个月前(qián),升格为仙台医学专门学(xué)校(xiào)的解剖(pōu)学(xué)教授。

  鲁迅在此(cǐ)认识了(le)这位日本学者(zhě),并模桥且(qiě)同他建(jiàn)立了深(shēn)厚的师生(shēng)友谊。

  在日本(běn)军国主(zhǔ)义影(yǐng)响下,当(dāng)时的日本人对(duì)中(zhōng)国人民(mín)抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏见。

  但藤野先生并不如(rú)此,他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视,倍加爱护,并(bìng)以(yǐ)自己的高尚品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅以(yǐ)极大的(de)影响。

  这篇散文写于1926年10月12日,当(dāng)时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用(yòng)文人的(de)迫(pò)害,从北京(jīng)南下,来到厦门(mén)大(dà)学任教,作者作此文予以怀念藤野先生,此(cǐ)文最初发表(biǎo)于(yú)同(tóng)年十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期,后收入散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾》。

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