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印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有

印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

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  创举和(hé)创(chuàng)造(zào)的区(qū)别:1、表(biǎo)达的(de)意思(sī)不同。

  创举:为前(qián)所(suǒ)未有的影响大的举动或事业。

  创(chuàng)造:指将两(liǎng)个(gè)或两个以上概念或事物按(àn)一定方式联系起来,主观地(dì)制(zhì)造客观(guān)上能被(bèi)人普遍接受的事物(wù),以达到某种目的(de)的(de)行为。

  2、出(chū)处(chù)不同(tóng)创举:杨沫出自《青(qīng)春之(zhī)歌》第二部第三二章:“这是(shì)历史上——不但(dàn)中国历史上,恐(kǒng)怕也是世(shì)界历史上的一次惊人创举。

  ”创造:出自秦牧《青春(chūn)的火焰》“有(yǒu)人用水稻和高粱杂交,创造了平(píng)均每(měi)穗(suì)三(sān)百粒的记(jì)录。

  ”创举造句:1、他(tā)问自己这个莫大(dà)的(de)创举是(shì)否有(yǒu)意义。

  2、这(zhè)是领导合作化大(dà)发展(zhǎn)的一种创举。

  3、混合(hé)动力技(jì)术(shù)是汽车业的一(yī)大创举。

  创造(zào)造句:1、真正的有(yǒu)价值的人是为这个世界创造(zào)价值的人。

  2、幸福(fú)的生活是(shì)用勤劳(láo)和智慧(huì)创造出(chū)来的。

创举(jǔ)和创造的区别

    创(chuàng)举和创造的(印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有de)区别是含(hán)义不同,创(ch印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有uàng)举意思为前所未有的(de)影响(xiǎng)大的举动或事业,创造是指将两(liǎng)个(gè)或两个以上(shàng)概(gài)念或事物按一定方式(shì)联系起来(lái),主观地(dì)制(zhì)造客观上能被(bèi)人普遍(biàn)接受的事(shì)物(wù),以(yǐ)达到某种(z印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有hǒng)目的(de)的行(xíng)为。

  

     胡银创举(jǔ)造(zào)句:

  

     1、长征是中国(guó)工(gōng)农(nóng)裤(kù)敬宴红军的伟大创举。

  

     2、“一国两制”的方(fāng)针是非凡的创举。

  

     3、这样的设计在建桥史上是一(yī)个伟(wěi)大创举。

  

     4、东(dōng)气西(xī)输,南水北调,这个伟大(dà)的(de)创举,惊(jīng)天动地,具(jù)有划时(shí)代的意(yì)义。

  

     5、这个纪念(niàn)馆将古典(diǎn)园林(lín)和现代建筑(zhù)珠联璧(bì)合地结合在一起,真可说(shuō)是建(jiàn)筑史上(shàng)的创举。

  

     创造造句:

  

     1、幸福的稿闷生(shēng)活是用勤劳(láo)和智慧创造出来(lái)的。

  

     2、人类在二十一(yī)世纪将会创造出(chū)更多(duō)的奇迹(jì)。

  

     3、我们的祖先,用勤(qín)劳和智慧创造了(le)光(guāng)辉灿烂的华(huá)夏(xià)文明。

  

     4、勤(qín)劳(láo)的中国人民创造光辉灿(càn)烂(làn)的历史。

  

     5、全(quán)国(guó)各民族友好相处,共同创造(zào)美好的生活。

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