磨(mó)刀霍霍向(xiàng)牛羊全诗(shī)，磨刀霍霍向(xiàng)牛(niú)羊是哪(nǎ)首诗上的是“磨刀霍霍向猪(zhū)羊”出自(zì)北朝民歌《木兰诗》，讲述了一(yī)个叫木(mù)兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场(chǎng)上(shàng)建立功勋，回朝(cháo)后不愿作(zuò)官，只(zhǐ)求回家(jiā)团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品(pǐn)质、保(bǎo)家(jiā)卫国的热情和英勇无畏的精神的。

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磨刀霍霍向(xiàng)牛羊全(quán)诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的

　　“磨刀霍霍向猪羊(yáng)”出(chū)自北朝(cháo)民(mín)歌《木(mù)兰诗》，讲述(shù)了一个叫木兰(lán)的(de)女孩，女扮男装(zhuāng)，替父(fù)从军(jūn)，在战场(chǎng)上建立功勋，回(huí)朝(cháo)后(hòu)不愿作官，只(zhǐ)求(qiú)回家团(tuán)聚(jù)的故(gù)事，热情(qíng)赞扬(yáng)了这位女子(zi)勇敢(gǎn)善良的品质(zhì)、保家卫(wèi)国的热情和英勇无(wú)畏的精神(shén)。

　　原(yuán)文节选：万里赴戎机，关山度若(ruò)飞。

　　朔(shuò)气传金柝，寒(hán)光照铁衣。

　　将军(jūn)百战死，壮(zhuàng)士(shì)十年归。

　　归来见(jiàn)天(tiān)子，天子坐(z中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜uò)明堂(táng)。

　　策勋十(shí)二转，赏(shǎng)赐百千强。

　　可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千(qiān)里(lǐ)足，送(sòng)儿还故乡(xiāng)。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；

　　阿姊闻妹(mèi)来，当户理红妆；

　　小弟闻(wén)姊来，磨刀霍霍向(xiàng)猪羊。

　　开我东阁门，坐(zuò)我西阁床。

　　脱我战时袍(páo)，著我(wǒ)旧(jiù)时裳。

　　当窗理云鬓，对(duì)镜帖花黄。

　　出门看(kàn)火(huǒ)伴，火伴皆惊忙(máng)：同行十二年，不知木兰是(shì)女郎。

　　全诗以(yǐ)“木兰是(shì)女郎”来构思木(mù)兰(lán)的传奇(qí)故事，富有浪漫色彩(中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜cǎi)；

　　详(xiáng)略安(ān)排极具匠(jiàng)心，虽然写的是战争题材，但着墨较(jiào)多(duō)的却是生活(huó)场景和儿(ér)女(nǚ)情态，富(fù)有生活气息；

　　以人物问(wèn)答及铺陈(chén)、排比、对偶、互文等手法描述人(rén)物(wù)情态，刻画人(rén)物心(xīn)理，生动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感染力。

磨刀霍霍向牛羊出自哪首诗?

　　“磨刀霍霍向猪羊(yáng)”出自北(běi)朝民歌《木兰诗》。

　　原文节选：

　　万里赴戎机，关派哪山度若飞。

　　朔气传金(jīn)柝，寒(hán)光照铁衣(yī)。

　　将(jiāng)军百战死(sǐ)，壮士十年归。

　　归(guī)来蔽羡乎(hū)见天(tiān)子(zi)，天子坐明堂。

　　策勋十二转，赏(shǎng)赐百千强(qiáng)。

　　可汗问(wèn)所(suǒ)欲，木兰不用尚书郎，宏悉(xī)愿(yuàn)驰(chí)千里足，送(sòng)儿还故(gù)乡。

　　爷(yé)娘(niáng)闻女来，出(chū)郭相扶将；阿(ā)姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

　　开我东阁门，坐我西阁床。

　　脱我(wǒ)战(zhàn)时袍，著我旧时(shí)裳。

　　当窗理云鬓(bìn)，对(duì)镜贴花黄。

　　出门(mén)看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是(shì)女郎。

　　赏(shǎng)析

　　《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了(le)一个叫木兰(lán)的女孩，女扮男装，替父从军，在战(zhàn)场(chǎng)上建立功勋(xūn)，回(huí)朝后不愿作官，只求回家团聚(jù)的(de)故事，热情赞(zàn)扬(yáng)了这(zhè)位女子勇敢(gǎn)善良的品质、保(bǎo)家卫国的热情和英勇无畏的精神。

　　全诗以“木(mù)兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有(yǒu)浪漫色彩；详略(lüè)安(ān)排极(jí)具匠心(xīn)，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是(shì)生活场景(jǐng)和儿女情态，富有生活(huó)气息；以人物(wù)问答及铺陈、排比、对偶、互文(wén)等手法描述人(rén)物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，使作品具(jù)有强烈的艺术感染力。

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