小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的(de)。

　　关(guān)于小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)以及(jí)小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)平时用2b铅笔(bǐ)还是hb铅笔更(gèng)好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅(qiān)笔，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔好还是用2b铅笔好，小学生(shēng)用2b还是hb的铅笔等问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体(tǐ)，比如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石墨(mò)做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面相对(duì)较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系紧密

　　写(xiě)一(yī)手(shǒu)好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来(lái)说，学(xué)习(xí)写字实际也(yě)是(shì)一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课，一边进行抄(chāo)写练(liàn)习，可以(yǐ)互(hù)补(bǔ)互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然形成了行为规(guī)范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩(hái)子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本(běn)的一项技能，当然(rán)有很多(duō)人认为(wèi)现在可以用打字机(jī)代替写字，写字(zì)教(jiào)学不必再强调了(le)，但日(rì)常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程(chéng)中，也(yě)发现学(xué)生字写(xiě)得好坏，与他(tā)的学(xué)习(xí)有很(hěn)春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也(yě)比较细心、认(rèn)真，而字写得潦(lǎo)草(cǎo)的(de)学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重(zhòng)视，在家书中(zhōng)对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件(jiàn)就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但(dà春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句n)对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白(bái)真理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一(yī)散(sàn)握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本(běn)的颜(yán)色本身又不是太(tài)白，为了让写(xiě)出来的(de)字能够(gòu)看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自(zì)觉加大力量，力(lì)量大到第(dì)二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的(de)印记，导致下一页不(bù)光(guāng)滑，影(yǐng)响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因为孩子的(de)骨骼发(fā)育不全(quán)，为了加(jiā)大力(lì)量，只能(néng)用错误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是执(zhí)笔姿势不(bù)对(duì)的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔(bǐ)反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折(zhé)断(duàn)了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)自然也就容(róng)易正(zhèng)确了。

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