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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

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四(sì)舍六入(rù)五留双原则是什么,四舍五入留双法(fǎ)

  “四舍(shě)六(liù)入五成(chéng)双”原(yuán)则(zé):“四舍六入五成双”即“4舍6入(rù)5凑(còu)偶”,这里“四”是(shì)指≤4 时舍(shě)去,“六(liù)”是指(zhǐ)≥6时进上。

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  当5后无有效数(shù)字时,需要分两种情(qíng)况来讲:5前(qián)为(wèi)奇数,舍5入(rù)1,5前为偶数,舍5不进(jìn)。

  具体计算规则:(1)被修约的数字小于5时,该(gāi)数字舍(shě)去。

  (2)被修约的数字大于(yú)5时,则进位。

  (3)被修(xiū)约(yuē)的数字等于5时,要看(kàn)5前面的数字,若(ruò)是(shì)奇数则(zé)进位,若是偶数则将5舍掉(diào),即修约后末尾数字都成为(wèi)偶数;

  若5的后面还有不为“0”的(de)任何(hé)数(shù),则此时无论5的前面是(shì)奇数还是偶数(shù),均应进位(wèi)。

数学上四舍六入(rù)五留双规则是什么?

  修(xiū)约规则是四舍(shě)六入五(wǔ)留双规则:

  1、当尾(wěi)数小于或等于4时,直接将尾数(shù)舍(shě)去。

  例(lì)如:10.2731——10.27;18.5049——18.50

  2、当(dāng)尾(wěi)数大(dà)于或(huò)等于6时将(jiāng)尾数舍去向(xiàng)前一位进位。

  例(lì)如(rú):16.7777——16.78;10.29701——10.30

  3、当尾(wěi)数为5,而尾(wěi)数后面的数字均为(wèi)0时(shí),应看尾数“5”的(de)前(qián)一(yī)位:若前一(yī)位数字此时为奇数,就应向前进一位;若(ruò)前一(yī)位数字(zì)此时为偶数,则应将尾(wěi)数舍去。

  数字(zì)“0”在(zài)此时应被视为(wèi)偶数。

  例如:12.6450——12.64;18.2750——18.28

  4、当尾数为5,而尾数“5”的(de)后面还有任何不是0的数(shù)字时(shí),无论(lùn)前一位在此(cǐ)时(shí)为(wèi)奇数还是偶数(shù),也无(wú)论“5”后面不(bù)为(wèi)0的数(shù)字在(zài)哪(nǎ)一位上,都应向(xiàng)前进一位(wèi)。

  例如:12.73507——12.74;21.84502——21.85

  扩展资料

  1、四舍六入五留(liú)双规则的(de)目的:为了避免四舍五入规则造成的结果偏(piān)高,误差偏大(dà)拿(ná)友的现象出现。

  2、有效数字反映了把测量(liàng)结果(guǒ)中能够反映被测量大小的带有一(yī)位存疑数字的全(quán)部(bù)数字。

  如图中(zhōng)测(cè)得物体的长度5.15cm。

  数据(jù)记录时,记(jì)录的数据和实验结果(guǒ)真(zhēn)值一致的数据位便(biàn)是有效(xiào)数字(zì)。

  数字往往是四舍(shě)五入,以避免(miǎn)报告微不足道的数字。

   例如,如(rú)果秤(chèng)仅(jǐn)测量到最接近的克,读(dú)数为12.345公斤(有五(wǔ)个(gè)陵没有效(xiào)数(shù)字),则会产(chǎn)生12.34500公斤(有七(qī)个有(yǒu)效(xiào)数字)的测量误差。

   数(shù)字也可(kě)以简单化,而不是(shì)指示(shì)给(gěi)定的测量(liàng)精度。

  参考资料来源:尺(chǐ)敏(mǐn)纳百度百(bǎi)科-数值修约规(guī)则

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-有(yǒu)效数字(zì)

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