怎样学好(hǎo)护理学(xué)基础，怎(zěn)样学好护理学导(dǎo)论这(zhè)门课程是医学基(jī)础课基础课的两年(nián)学(xué)习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难(nán)的(de)几门，更(gèng)是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要(yào)重点攻(gōng)克对于解剖(pōu)的学习，除(chú)了背书以(yǐ)外，还(hái)要强调(diào)实习课(kè)，护理专业的解剖实(shí)习限于认读标本上好解剖(pōu)实习课(kè)，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了实物的概(gài)念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容(róng)易(yì)了许多的。

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怎(zěn)样学好护理学(xué)基础(chǔ)，怎(zěn)样学好(hǎo)护(hù)理学(xué)导论(lùn)这门(mén)课程

　　基础课的两年学(xué)习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也(yě)是最难(nán)的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多(duō)的(de)几(jǐ)门，所以(yǐ)一定(dìng)要重(zhòng)点(diǎn)攻克

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖(pōu)实习(xí)限于认(rèn)读(dú)标(biāo)本

　　上好解(jiě)剖(pōu)实(shí)习课，不仅仅是为(wèi)了(le)实习考试，而(ér)且(qiě)也能(néng)极有效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物的(de)概念，再去理解一(yī)些结(jié)构和(hé)功(gōng)能，就变得容易(yì)了许(xǔ)多(duō)。

　　如果说(shuō)解剖课是(shì)学习健康状(zhuàng)态时(shí)的人体结构，那么病(bìng)理课(kè)就是学习疾病状态时的人体(tǐ)结构了，这两门课(kè)是相辅相成的，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什么(me)是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课大(dà)同(tóng)小异，也要背(bèi)很多拗(ǎo)口的(de)名词(cí)，理解很多疾病(bìng)的表现，认很多疾病(bìng)状态(tài)的器官，要多记多看多动手

　　生(shēng)理课(kè)主要是解(jiě)释一些人(rén)体的机能。

如何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　 1、基础(chǔ)课的两年学(xué)习(xí)中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理(lǐ)自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查以(yǐ)及药理，也(yě)是(shì)最难(nán)的(de)几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的(de)几(jǐ)门，所以一定(dìng)要重(zhòng)点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖(pōu)的学习，除了背书(shū)以外(wài)，还要强调(diào)实习(xí)课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认读标本

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解(jiě)书(shū)本(běn)上的知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理(lǐ)解一些(xiē)结构和功能，就变得(dé)容易了(le)许多(duō)。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是学习健(jiàn)康状态时的人体结(jié)构，那(nà)么(me)病理(lǐ)课就是学习疾病状态时的(de)人体结构了，这两(liǎng)门(mén)课是相辅相成的，学好了常态，也就(jiù)很(hěn)容易(yì)分辨(biàn)什么是(shì)病态，认识了病(bìng)态，更加深了对常态(tài)的(de)理解。

　　 5、病理课的学习(xí)跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很多拗口的名词(cí)，理(lǐ)解很多(duō)疾病的表现(xiàn)，认(rèn)很多疾病状态(tài)的(de)器官，要多记多看多动(dòng)手

　　 6、生理课主(zhǔ)要是解(jiě)释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自(zì)学(xué)护理专业(yè)

　　 您(nín)好，您可以报(bào)名参加成年人自考，选择护理专业即可。

　　 希望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学(xué)习护理好吗

　　 我(wǒ)觉得(dé)现(xiàn)在学(xué)习护理专业还(hái)是(shì)挺不错的呀，未来的就业前景也是(shì)相当的广阔，要(yào)知(zhī)道现在(zài)护理(lǐ)专业(yè)已经被列为了紧缺专业。

　　也就是说未来的很(hěn)长一段时(shí)间，这个专业都会被重点扶持，现在我们国家(jiā)的护士还是比较少的，数(shù)量是(shì)远(yuǎn)远不够的。

　　特别是(shì)最近这几年(nián)来，又(yòu)出(chū)现(xiàn)了很多特(tè)殊型的护(hù)理(lǐ)职业，比如说家庭护理，还有(yǒu)儿童护(hù)理等等。

　　所以说护理专业毕(bì)业(yè)的大学本(běn)科生在很多医院都是非常(cháng)抢手的，未来肯定会成为一个香饽(bō)饽。

　　 当然敏(mǐn)宽如果你准备去选择护理专(zhuān)业，那么你本身必须(xū)要特别的热爱这个行业(yè)，另外就是你(nǐ)必须要是(shì)一个特(tè)别有爱(ài)心，非常有责任心，平(píng)时也是比(bǐ)较细心的(de)一个人。

　　在平(píng)时(shí)的生活当中大家(jiā)一定(dìng)要培养出严(yán)谨的作风和良(liáng)好的生活习(xí)惯才行。

　　当然了，不管是哪一(yī)个专业(yè)，我(wǒ)们都必须要付(fù)出全(quán)部的(de)精力(lì)，这(zhè)样(yàng)我(wǒ)们在(zài)这个专业上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　 医学(xué)基础课。

　　基础课(kè)的困腔两年(nián)学习中，最重(zhòng)要的(de)几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最(zuì)难的几(jǐ)门，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻克(kè)。

　　对于解剖的学习，除了(le)背(bèi)书以外，还要强调实习课，护理专业(yè)的解(jiě)剖实习限于认读标(biāo)本。

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了实习考试(shì)，而且(qiě)也能极有效帮助理解书(shū)本上的(de)知识，一旦建立了实物的概(gài)念，再(zài)去(qù)理解一些结构和功(gōng)能，就(jiù)变(biàn)得容易了许多。

　　 如果说解剖课是学习健康状态时(shí)的人体(tǐ)结构，那么病理课就(jiù)是学习疾病状态时的人体结构了(le)，这(zhè)两(liǎng)门课是相辅(fǔ)相成(chéng)的，学好了常态(tài)，也(yě)就很容(róng)易分辨什么是(shì)病态(tài)，认识了病(bìng)态，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　病(bìng)理课(kè)的学习跟解剖课大同小异(yì)，也(yě)要背很多(duō)拗(ǎo)口的(de)名(míng)词，理解很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认(rèn)很多疾病状态的器官，要多(duō)记多看多动手(shǒu)。

　　生(shēng)理课主(zhǔ)要是解释一(yī)些人体的机(jī)能(néng)。

　　人体(tǐ)有很多微妙而又神奇的功(gōng)能，比如(rú)细胞的物质能量代谢，血液的(de)循环，神(shén)经的传导等等。

　　信手拈来，都(dōu)那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧不容易(yì)。

　　因(yīn)为所(suǒ)有(yǒu)的过程(chéng)都是不(bù)可见的(de)，只(zhǐ)能凭想(xiǎng)象。

　　人体的机(jī)能相当(dāng)奇妙，很多机制尚未研究清楚，只能推断是怎样的情(qíng)形(xíng)，或(huò)者(zhě)就一(yī)个现象存在(zài)好多种流行的解释，这无疑增加(jiā)了学习(xí)的困(kùn)难。

　　生化是北(běi)医的头牌课程，以内容难、考试严闻名(míng)校内外(wài)。

　　生(shēng)化主要是介绍(shào)人体内一(yī)些(xiē)物质与能量的代谢过程，要记很多极其复杂的化学(xué)符号。

　　完成(chéng)一个反应桥尺亮通常会涉及(jí)十几(jǐ)二(èr)十种(zhǒng)物质，还要记(jì)住(zhù)每(měi)一步(bù)发生的器官以及发生的条(tiáo)件，想要记得准确而且完整(zhěng)非常(cháng)困难。

　　可(kě)以自己编一些(xiē)歌诀帮助记(jì)忆，比如在记忆人体八种必须氨(ān)基酸时，可以使用词头法，把八种氨(ān)基(jī)酸(suān)的词头提出来组成一句相对容易记忆(yì)的话“一两色素(sù)本(běn)来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖氨(ān)酸(suān)、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相关又难记的名词(cí)整合到了一(yī)起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这门(mén)课程也是让人(rén)头疼的一门(mén)。

　　因为药物的(de)名(míng)字都是外文翻译的，只是些无(wú)意义生僻(pì)字的堆积，又(yòu)长又难(nán)，不容(róng)易背，还容易搞混。

　　但这(zhè)门课的内(nèi)容非常系(xì)统(tǒng)而有(yǒu)条理，没(méi)有琐碎(suì)的(de)知识点(diǎn)。

　　以药物(wù)的不良反应为例(lì)，总论中指出，不良反应包括副作用、毒性作用、过敏(mǐn)反(fǎn)应(yīng)等，是指“与用药目的无关(guān)，而对人(rén)体(tǐ)产(chǎn)生(shēng)不利甚至有(yǒu)害的反应”。

　　在各论(lùn)中，每一类乃至每一种药物(wù)都有其不良(liáng)反应。

　　如β受(shòu)体(tǐ)阻(zǔ)滞剂具(jù)有抑制(zhì)心脏、减慢心率(lǜ)、减慢传导的(de)作用(yòng)。

　　这些作用(yòng)如果符合治疗(liáo)目的，就(jiù)是治疗作用；如果不符合用药(yào)目的，就成了对用药者(zhě)不利的不良(liáng)反(fǎn)应。

　　护(hù)理(lǐ)学专业(yè)课(kè)。

　　进入护理学(xué)院以后，我们会(huì)学到中医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形(xíng)等等有趣且实用的(de)课程。

　　比如中(zhōng)医就会学(xué)到很多养生的理念(niàn)、经络(luò)穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单的中药(yào)配方(fāng)等等，这些内容不(bù)仅仅可以在(zài)临床传授(shòu)给(gěi)患者，对自己而言也是(shì)受(shòu)用(yòng)终生(shēng)的(de)。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧的(de)迎(yíng)风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按压(yā)或针刺虎口处的(de)合谷穴，也(yě)能很快缓(huǎn)解疼痛(tòng)。

　　这些知(zhī)识(shí)非常实用，我(wǒ)们平时身体(tǐ)有些许不(bù)适的时候，也可以实地操作(zuò)一下，简单且有效。

　　而礼仪课则会(huì)介绍经(jīng)典的(de)商务礼仪，如何(hé)得体地待人接物，站立坐走(zǒu)的姿势(shì)，还有(yǒu)整饰仪(yí)容仪(yí)表(biǎo)等等，课(kè)程不仅限于课堂讲授，还包括大量的实习课。

　　同学们分小组练习或者角色(sè)扮演。

　　比(bǐ)如推药车行走时(shí)需(xū)要(yào)上(shàng)身挺直(zhí)，抬头挺(tǐng)胸(xiōng)，收腹，两臂与(yǔ)肩同宽(kuān)，放在药车推杆两(liǎng)侧，脚尖在正前方直线行走，步幅(fú)小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到难(nán)缠的病人时(shí)，首先应(yīng)该(gāi)冷静(jìng)，态度礼貌地向患(huàn)者清晰的解释。

　　如果不能(néng)解决，及时找(zhǎo)领导处理，原(yuán)则是不能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实不(bù)是推卸责(zé)任，而是(shì)一(yī)个技(jì)巧，首先留出一段时(shí)间让(ràng)患者情绪冷静下来(lái)；其次领导(dǎo)出面会使得患(huàn)者有被重视的感觉，也会重新审视自己的行为，从解决问(wèn)题(tí)的目的(de)出发(fā)，更好的缓解矛(máo)盾。

　　这些课程(chéng)实(shí)践性强而(ér)且都非常的有(yǒu)趣，从来不会(huì)有人(rén)逃课，期末(mò)考试也不(bù)为(wèi)难大家，都能(néng)轻松通过，所以(yǐ)是大学期间难得的让同学满意的优质(zhì)课(kè)程。

　　除了上面提(tí)到的相对轻松的课程(chéng)外，护理学院(yuàn)开设(shè)的重头(tóu)课，护理学基(jī)础、内(nèi)科(kē)、外科、儿科、妇科(kē)护理学其实(shí)是跟医(yī)学(xué)基础课(kè)一(yī)样的，让人(rén)丝毫(háo)也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门理论联系实际的课程。

　　对于刚入院的(de)患者就涉及到如(rú)何与患(huàn)者沟通(tōng)，建立良好的护(hù)患(huàn)关系，沟通的过程中35%属于语言(yán)沟通，65%属于非语言(yán)性(xìng)沟通，可见语言沟通对于信息传达的(de)作用并(bìng)没有我们想象中那么大(dà)。

　　非言语性沟通(tōng)包括肢体(tǐ)语言(yán)、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就(jiù)是一种非常好的关怀方式，当患者(zhě)身(shēn)体、心理痛苦的(de)时候(hòu)，适当(dāng)拍拍肩(jiān)膀，握握她的手(shǒu)，会起(qǐ)到意想不到的效果。

　　此外如何建立良好的护(hù)患关系，建立怎样的(de)护患关系，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并不是说替患者准备好一切，尽量满足患者(zhě)的要求，就能称(chēng)之(zhī)为优秀的护理人员。

　　在(zài)患者完全不能自理的时(shí)候，确实(shí)应该尽量提供帮助(zhù)，但只要(yào)患者还具备一定的(de)自理(lǐ)能力，就(jiù)应(yīng)该充分调(diào)动(dòng)其积(jī)极(jí)性，锻(duàn)炼他的能(néng)力，挖掘他的潜(qián)力，不(bù)能养成依赖别(bié)人的习惯。

　　护理的主要目的(de)是让(ràng)患者摆脱护(hù)理、回归(guī)社会(huì)、提高(gāo)生(shēng)活质量。

　　内外妇儿(ér)护(hù)理学，这(zhè)四门课程(chéng)都会有每周(zhōu)一次临床(chuáng)见习的机(jī)会，大致内容是上午在病房参观学习(xí)，看看(kàn)医生护士的工作流程、病房环境，以(yǐ)及各种(zhǒng)疾病(bìng)的临床表现，对特别典型或者罕见的病例要主动(dòng)与病人交流，同时完成(chéng)一份护理病历；下午要聚在(zài)一起讨论上午问诊过的病(bìng)例，提出恰当的护(hù)理计划与护理(lǐ)措施。

　　护(hù)理学的(de)内容也是很实用的(de)。

　　比如说(shuō)外科护理学，主要是介绍(shào)手术及(jí)外伤(shāng)患者(zhě)的护理(lǐ)。

　　手术患者的护理包(bāo)括术前(qián)护理、术后(hòu)护理(lǐ)、出院指导等(děng)三个部分，像一般手(shǒu)术病(bìng)人术后通常会出现的症状有疼(téng)痛、发热、恶(è)心呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛不(bù)仅痛苦(kǔ)而且会(huì)影响各器官的(de)生理功能，而且个体(tǐ)差(chà)异很(hěn)大，每(měi)个人(rén)对疼痛的耐受都不一样，因此(cǐ)护理人员不能根据其他(tā)患(huàn)者的经验来判断另一个(gè)患(huàn)者的疼(téng)痛程度，而要(yào)根据患者主述的感(gǎn)觉以(yǐ)及表现出来(lái)的表情、活动、睡(shuì)眠、饮食等(děng)等情(qíng)况，综合(hé)评估患(huàn)者(zhě)的疼痛级别，合理给予(yǔ)药物止痛。

　　术(shù)后患者家属比较关心的问(wèn)题是，如何饮食(shí)，如何(hé)活动。

　　基本的(de)原则就是，非消化道(dào)手术(shù)患者，腰麻后6小(xiǎo)时(shí)左右，如无其他不(bù)适可以(yǐ)开始(shǐ)进食；消化道手术患(huàn)者，术(shù)后48-72小时禁食，之(zhī)后视病人情况逐渐恢复(fù)饮食，而(ér)且(qiě)要注意不要进食(shí)糖、奶、豆制(zhì)品等易产气的食物，以免(miǎn)影响伤(shāng)口愈合(hé)。

　　对与非制动(dòng)患者的术后运动(dòng)是鼓(gǔ)励早(zǎo)期下床活动的，视(shì)患者病情轻重以及耐受程度(dù)循(xún)序渐(jiàn)进(jìn)，比如(rú)术(shù)后1-2天，开(kāi)始床上运(yùn)动，包括深(shēn)呼吸、四(sì)肢(zhī)关节伸屈(qū)运动、翻身等等，术后第3-4天便(biàn)可尝试(shì)离(lí)床(chuáng)活动，由床(chuáng)边(biān)活(huó)动开始逐步(bù)加(jiā)大运动量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临(lín)床实习包(bāo)括一年半(bàn)的护理实习与半年的(de)医疗实习，护(hù)理实习是在各个科室跟着(zhe)护(hù)士老师从事护理(lǐ)工(gōng)作，医疗实习则是跟随着医(yī)生(shēng)老师(shī)从事医(yī)生工作。

　　临床实习首先要对病人负责(zé)。

　　在(zài)医(yī)院你(nǐ)要面对的对象是病人，不是数据不是(shì)机器，而(ér)是(shì)一个个(gè)生命，因此你(nǐ)的任何一个(gè)操作都要慎之又慎。

　　出了问题就是大问题(tí)，大(dà)到你不能承担，而且(qiě)会给病人及家属带来痛苦。

　　一定(dìng)要按操作规范做事，比如输液时“三查七(qī)对”。

　　三查包括：操作前查，操作(zuò)时查，操作后查；七对包括(kuò)：床号(hào)，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其(qí)次要对自己负责。

　　医院是个(gè)高(gāo)危环境，要比普通人接触的(de)高致病性(xìng)病菌多得多。

　　因此一定(dìng)要懂得保护自己，严格遵守医(yī)院(yuàn)制定的(de)各项防护制度，尤其是针具与血制品，一定要多(duō)加小心。

　　除了(le)对自己的身体(tǐ)负责，还要(yào)对(duì)自(zì)己(jǐ)的学(xué)业负(fù)责，临床的老(lǎo)师(shī)都很繁忙，带的学生又多，不可能时时想着要(yào)给你讲授知识，只(zhǐ)能自(zì)己多上心，多学多(duō)看(kàn)多(duō)做多问，而且还要做到及时(shí)与(yǔ)理论相(xiāng)联系，白(bái)天在临床见到不熟悉(xī)的病症(zhèng)或操作，晚上回来查查书(shū)弄清楚来(lái)龙去脉，这对知(zhī)识的理解及积累(lèi)是非常(cháng)有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好(hǎo)吗

　　 有(yǒu)还有坏吧，如(rú)果只是(shì)想要(yào)学习怎么护理，而不是从(cóng)事护理专业(yè)的(de)工(gōng)作(zuò)的(de)话，那还(hái)是(shì)可以考(kǎo)虑的。

　　如果想要(yào)从事护(hù)理工作的话，就要做好面对辛苦工作的准(zhǔn)备了。

　　 现代女性越来越独立自主，很多(duō)人都向往成为都市“白富(fù)美”，乐意在(zài)自(zì)己身上花钱，把(bǎ)自(zì)己打扮得美美的。

　　为此，她们愿(yuàn)意花费大量的时间金(jīn)钱来(lái)做美容护(hù)理，让(ràng)自己的皮肤(fū)、身体(tǐ)更加“年轻化”。

　　而从(cóng)事美容护(hù)理工作(zuò)，每天的工作量(liàng)相对比(bǐ)较少，但是工作待(dài)遇却反而比(bǐ)医院医护(hù)人(rén)员高。

　　所以(yǐ)如果有(yǒu)机(jī)会从事这个行业的话，还是挺(tǐng)不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何学好护(hù)理专业

　　 要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好(hǎo)护理专(zhuān)业知(zhī)识(shí)

　　 护理(lǐ)这个(gè)专业越来越受到人们的青睐(lài)和欢迎。

　　主要是因为护(hù)理专业对于(yú)整个医(yī)疗团队(duì)起着决定性的作用(yòng)，它的好坏就可以看出这个医院的医疗水平(píng)到底是怎么样(yàng)的。

　　医疗工作的发(fā)展离不开好的(de)护理团队，护理团队已经如何发展成为整个医(yī)疗(liáo)工作的(de)重要组成部(bù)分了。

　　那么如何学习好护理专(zhuān)业知识(shí)呢？

　　 首(shǒu)先，学习护理(lǐ)专业的学生，一定好的(de)自主学习的能力，好好钻(zuān)研。

　　上(shàng)课不仅要认(rèn)真(zhēn)听讲好好(hǎo)学习专业的知识，也应该课外多看一些(xiē)有关专业的书，拓展自己的认知能力，不仅仅局限在(zài)课(kè)本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有很(hěn)好的教学团队，但是最主(zhǔ)要(yào)的还(hái)是自己的学习能力和吸收能力。

　　 其次，如果(guǒ)学校(xiào)组织有在(zài)医院实习的话，要好好的把握(wò)机会(huì)。

　　因(yīn)为知识是必须(xū)运用(yòng)到临床的，有时候知(zhī)识丰富，但(dàn)是(shì)临床工(gōng)作不好(hǎo)的话(huà)也(yě)是白搭。

　　而(ér)且临床需要很好(hǎo)的专业技(jì)能，随着护理(lǐ)的发(fā)展，现如今的护理不仅仅(jǐn)是简单(dān)的打针输液(yè)或者注重(zhòng)生活上护(hù)理，而是一项专(zhuān)业(yè)的涵盖面比较广的(de)。

　　临床经(jīng)验最重要的四(sì)个(gè)方面(miàn)就是稳准快好，只有你的技术娴熟，才能给(gěi)病(bìng)人安全感(gǎn)，让(ràng)病人有一个好的心情(qíng)，这才(cái)符合“为(wèi)人民服(fú)务”的精(jīng)神(shén)。

　　 最(zuì)后，一定要(yào)有崇高(gāo)的职业精神和为人民服务的精神。

　　因(yīn)为大家都知道护理工作是很(hěn)忙的，有(yǒu)时候连(lián)续好(hǎo)几个月(yuè)都没有休息(xī)，那么这个(gè)时候一定要有集体(tǐ)主(zhǔ)义精神(shén)，在集体利益(yì)和个人利益不冲突的情况下选择集(jí)体利益。

　　 学习好(hǎo)专业(yè)的护理(lǐ)知识，要选(xuǎn)择学(xué)习氛围浓厚的(de)学校，比如四川卫校(xiào)。

　　然(rán)后最主要的还(hái)是自己的心(xīn)态和知识技能(néng)的塑造(zào)。

　　一定要摆(bǎi)正心态，好好学(xué)习(xí)专业的(de)护理知识，为医疗(liáo)工作(zuò)做(zuò)出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才(cái)能更好的学护理专业呢

　　 这个(gè)阿！兴趣是最好的老师！想想当初你(nǐ)为什么选(xuǎn)择了这个专(zhuān)业？是对护士的崇拜，专还是希望自己也(yě)可以救属(shǔ)死扶伤！救人！至于怎么学(xué)好麻！我认为上课好好听课，加(jiā)实(shí)践，考试前将(jiāng)理论知识联系(xì)实际，就可以(yǐ)了！我(wǒ)认(rèn)为认真和(hé)努力，勤(qín)奋是最(zuì)重要的！祝你(nǐ)成功(gōng)

　　 ⑼ 护(hù)理专业(yè)主(zhǔ)要学什么

　　 开(kāi)设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学、临床医学(xué)、护理学。

　　 2、主要课程：人(rén)体(tǐ)解剖学、生(shēng)理(lǐ)学(xué)、病理学、药(yào)理(lǐ)学、医(yī)学(xué)心理学、医学伦理学、护理(lǐ)学导(dǎo)论、护理学基础、内(nèi)科护理学、外科护理学、妇(fù)产科护理学、儿科(kē)护(hù)理(lǐ)学、急救护理学(xué)、预防医学(xué)、精神护理学、护理(lǐ)管理学、护理(lǐ)礼仪(yí)、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实(shí)践性(xìng)教学环节(jié)：包(bāo)括临(lín)床综(zōng)合实(shí)习、社区(qū)实习、论文撰写等，一(yī)般安(ān)排不少于36周。

　　 就业前(qián)景

　　 1、国内方向

　　 护理专业(yè)被教育部、卫(wèi)生部等六部(bù)委列入国家紧(jǐn)缺人才专(zhuān)业，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫(wèi)生组织(zhī)对各成员国(guó)卫生人才资(zī)源统计结果显示，许多(duō)国(guó)家(jiā)护理人才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的数量远远不够(gòu)，医护比例严(yán)重失调(diào)。

　　 按照卫生部要求，我国医(yī)院的医生和护士的比例是1：2，重要(yào)科(kē)室医生(shēng)和护士的比例应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例远远达(dá)不(bù)到卫(wèi)生部的要求(qiú)，与(yǔ)1:2.7的国际水平相差很(hěn)大，与发达国家(jiā)1：8.5的比例(lì)相差更远。

　　 2、国际方向

　　 随着国际医疗市场对护(hù)理人员的(de)需求(qiú)激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各(gè)国医学界(jiè)面(miàn)前。

　　未来10年(nián)，美(měi)国、英国、加拿大(dà)、新(xīn)西兰、新加(jiā)坡、日(rì)本(běn)及全球其他国家将急(jí)需200万护(hù)理人才，国际人力资源公司已(yǐ)经把目(mù)光瞄准(zhǔn)中国。

　　世界性(xìng)的护理(lǐ)人才资源的(de)短缺，给我国护理(lǐ)人员创(chuàng)造了更多迈出国门、迈向国际市(shì)场就(jiù)业的机会。

　　业内专家(jiā)介绍说，护(hù)理职业一直是国际上地位较高(gāo)、薪水丰厚的职业之一。

　　 如护士(shì)在美国平均年(nián)薪(xīn)达5万美元，而美国缺护士(shì)30万人。

　　在澳大利亚(yà)，护(hù)士(shì)最容易(yì)找工作(zuò)或获得升迁(qiān)，同时，只(zhǐ)要(yào)拥有(yǒu)了(le)澳大利(lì)亚注(zhù)册(cè)护士的资(zī)格，等(děng)于(yú)拿到(dào)了通(tōng)向(xiàng)英(yīng)联邦国家(jiā)工作的(de)“绿卡”。

　　英、法、德等西方(fāng)发达国家对护(hù)士均(jūn)有许多(duō)优惠的政策。

　　因此，有(yǒu)深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的(de)国际交流(liú)语言的护士在国际(jì)上(shàng)就业、发展前(qián)景(jǐng)十(shí)分广阔(kuò)。

　　 ⑽ 学护理专业有什(shén)么感受吗有(yǒu)什么好(hǎo)处和弊端

　　 楼主问的(de)是好处，那就只说好(hǎo)处：

　　 可以(yǐ)学会(huì)照顾自己(jǐ)和(hé)别人，包括(kuò)老公小孩，爸爸(bà)妈(mā)妈(mā)，公(gōng)公婆婆，小姨小(xiǎo)叔等等

　　 可以有一份自(zì)食(shí)其力，收入(rù)稳定和饿不死自己的工(gōng)作

　　 可以学会在紧急时刻从(cóng)容(róng)镇定，该(gāi)干什么(me)干什么(me)

　　 可以学会夜间值(zhí)班也(yě)不害怕，反而觉得是四周安静，便于思考的好时机

　　 可以在不断的考核和检查中磨练(liàn)自己，使自己总是(shì)处于最佳状态

　　 可以学会处理各种复杂的(de)人际关(guān)系，在和(hé)患者和家属的谈话(huà)中学会(huì)口(kǒu)齿(chǐ)伶俐

　　 可以在不(bù)停(tíng)的奔忙(máng)中锻炼身体，保持身材苗条，四(sì)肢发达(dá)，健(jiàn)壮有力

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