应(yīng)用气象学是干什么(me)的，应用气象(xiàng)学是干(gàn)什(shén)么的工作是应(yīng)用气(qì)象学(xué)专(zhuān)业可以(yǐ)在(zài)政府、事业类单位从事气象监测、农(nóng)业(yè)设施环境调(diào)控、环境(jìng)保(bǎo)护、防汛抗旱之字是什么结构的字，近字是什么结构与农业减(jiǎn)灾、农业区划与资源利用等工作，也可以在(zài)高(gāo)新(xīn)技术类(lèi)企(qǐ)业从事(shì)生态环境建设(shè)、生(shēng)态环(huán)境监(jiān)测调控、信息技术应用、环境评价等(děng)工作的(de)。

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应用气(qì)象学专业的就业方向是什么

　　　　在高考(kǎo)填报志愿选择专业(yè)时，很多考生和家长对应用气象(xiàng)学专(zhuān)业就业方向是(shì)什么(me)的(de)问题非常关(guān)注，我收(shōu)集了具(jù)体信息，大(dà)家快来了解一(yī)下详细(xì)厅袜情况(kuàng)吧(ba)。

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　　 　　应用(yòng)气(qì)象学专业的就业方(fāng)向(xiàng)是卜睁(zhēng)什么主要面向气象行之字是什么结构的字，近字是什么结构(xíng)业，在气象探测、公(gōng)共气象服务、农(nóng)业气(qì)象服务岗位群，从事地(dì)面测报、农业气象测报、人工(gōng)影响(xiǎng)天气(qì)、气象灾害预(yù)报预警(jǐng)信息制作和(hé)发布、公共气象服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本专业学生毕业后可在(zài)农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开(kāi)发利用和防灾减灾等科研、教学和业(yè)务部门(mén)工(gōng)作。

　　 　　政府、事(shì)业类(lèi)单(dān)位：气象(xiàng)监测、农业设施(shī)环境调控、环境保护(hù)、防(fáng)汛(xùn)抗旱与农业减灾、农(nóng)业区划与资(zī)源利(lì)用;高新技术类(lèi)企业：生(shēng)态环境(jìng)建(jiàn)设、生态环境监测(cè)调控、信息技术应用、环境(jìng)评价。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要是(shì)到中国气象局下(xià)属的比如(rú)说各(gè)省、地(dì)、县(xiàn)，这(zhè)样(yàng)一些气(qì)象(xiàng)部门，特别是(shì)到(dào)气象台工作，另(lìng)外就是(shì)到民航系(xì)统的气象台，为航空方面提供气(qì)象保障。

　　再(zài)一个就是到部队去，为部队(duì)比如说(shuō)特别是(shì)空军，几乎每(měi)一个空军基(jī)地的(de)话，都有飞机场，这个飞机场都有气象台，还有的一部分同学，就(jiù)是到环(huán)保部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学(xué)什么课程应用气(qì)象学主要研究气象(xiàng)学的基(jī)本知识(shí)和技(jì)能(néng)，继而将气象学的原理、方法和成(chéng)果(guǒ)应用于农业(yè)、水文、航(háng)海、航空(kōng)、军事、医疗等(děng)领域，解决(jué)相关领域的(de)气象问题，例如：气象防震抗洪减灾(zāi)对策、生(shēng)态环境调控、气(qì)候资源(yuán)开发利用等。

　　 　　主要课程：《边(biān)界(jiè)层气象学》、《大气科学基础(chǔ)》、《大气探(tàn)测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气象信(xìn)息服务》、《应用气(qì)象学(xué)方法》、《农业(yè)气(qì)象学》。

　　 　　主要实践性(xìng)教学环(huán)节：学年论文(wén)、科技创(chuàng)新实践、天气学分(fēn)析(xī)、毕业论文等。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)专业(yè)实(shí)验：大气(qì)探测实验、天气预报实验、应(yīng)用气象学实(shí)验、农业气象学实验。

　　 　　部(bù)分高(gāo)校(xiào)按以下专(zhuān)业方向培养：型伏(fú)岁(suì)公(gōng)共(gòng)气(qì)象(xiàng)服务。

　　 　　本专业学生主要学习(xí)应用(yòng)气象(xiàng)学的(de)基本(běn)理论和(hé)基本知(zhī)识，接受(shòu)大气科学(xué)及相(xiāng)关学科(kē)领域(yù)的科学思(sī)维和实验实践(jiàn)的基本(běn)训练(liàn)，具备应(yīng)用(yòng)气象(xiàng)业务、研究(jiū)和开发的基本能力。

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