原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异(yì)的。

　　关于(yú)原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可(kě)怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭(tíng)对一个人的影(yǐng)响(xiǎng)有哪(nǎ)些，离异(yì)家庭(tíng)孩子心理缺(quē)陷，原生家(jiā)庭(tíng)缺爱型(xíng)抑郁性格(gé)表现等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)的生(shēng)活小知识(shí)：

原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社(shè)会(huì)学(xué)概念(niàn)。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫妻(qī)双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生(shēng)家(jiā)庭后，在这个(gè)新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人(rén)要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从(cóng)对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走(zǒu)出(chū)来，注(zhù)重新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人(rén)的(de)合一，更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不(bù)致将原生(shēng)家庭一(yī)些负面的元素(sù)带(dài)到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异(yì)家庭的孩子(zi)，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的(de)自信，亲生(shēng)父(fù)母打骂是(shì)怎么也进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕(pà)两者之间(jiān)的(de)生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让新的一(yī)年(nián)里有个好运气，过好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更(gèng)努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱(ài)和关怀的原生(shēng)家庭，对子(zi)女(nǚ)的(de)性(xìng)格(gé)塑(sù)造有着(zhe)至关重要(yào)的正面引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理(lǐ)，则(zé)会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原(yuán)生(shēng)家庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对(duì)孩子的(de)身心成长(zhǎng)，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家(jiā)庭中长大成人(rén)，自我的人(rén)生(shēng)观、价值观以及(jí)世界(jiè)观，都(dōu)会受(shòu)到负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的(de)性格变得(dé)更孤僻自闭，不(bù)愿敞开(kāi)心(xīn)扉(fēi)和他(tā)人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就(jiù)会(huì)让(ràng)孩子疏(shū)远了这(zhè)个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略另一个(gè)孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家(jiā)庭环境中长大，或(huò)有一(yī)个经(jīng)常暴(bào)怒的(de)父母，这样的孩子(zi)往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通(tōng)方式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们(men)成年(nián)后，往(wǎng)往也会用(yòng)这种沟(gōu)通(tōng)方式(shì)去和他人相处(chù)，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们(men)可能(néng)会产生信任问题(tí)，认为家庭生活是(shì)不(bù)稳固的，所有的关(guān)系都(dōu)是(shì)脆弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看到并接受他们真实(shí)的(de)样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实(shí)的性格，而一味用(yòng)自(zì)己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会(huì)很容易情绪低落(luò)、缺(quē)乏(fá)自(zì)信、没有主见――经常需(xū)要(yào)别人对(duì)自己的评价，让别人告诉自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就比如(rú)说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各(gè)种社交场合，孩子并不(bù)会真的(de)如父(fù)母(mǔ)期望的那(nà)样(yàng)发生改变，反而(ér)他们会因此不(bù)能了(le)解(jiě)自(zì)己的(de)优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会(huì)发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认知，经常会(huì)这样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子(zi)的(de)本性，一(yī)方面(miàn)会导致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己(jǐ)不够好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也(yě)变成了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的(de)标(biāo)准(zhǔn)来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经历的(de)幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是(shì)一个非常复杂的问题，它对(duì)孩子(zi)造(zào)成(chéng)的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文(wén)也说不(bù)完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到父母的(de)爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在(zài)很严(yán)重的问题(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所以(yǐ)感受不到(dào)父母(mǔ)的爱(ài)，是(shì)因为不(bù)够好或完美(měi)。

　　他们可(kě)能(néng)会变成完美主(zhǔ)义(yì)者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边(biān)的(de)人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对(duì)自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因为他们(men)总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实(shí)的样子，就(jiù)会(huì)失去对(duì)方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们(men)也有(yǒu)可能会极(jí)端(duān)依赖自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从(cóng)父(fù)母身上获(huò)取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么(me)对一个(gè)人影(yǐng)响很大(dà)

　　早年(nián)的情感(gǎn)会决定(dìng)你的(de)言语，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就是社会(huì)交往的能(néng)力，而社会性，又会(huì)影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断(duàn)能(néng)力时，你最基本的(de)认知来(lái)自你的(de)家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它(tā)的强烈影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你(nǐ)思考问题的方(fāng)式都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的(de)人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个(gè)人的长进提供(gōng)了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭(tíng)里(lǐ)面，是值(zhí)得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你的影响程度高低来自于你个体独立的(de)力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越大，那他们(men)的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那(nà)家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上可以分(fēn)为情(qíng)感忽视(shì)型、情(qíng)感(gǎn)虐待型和情感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的是父(fù)母(mǔ)对孩(hái)子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩子(zi)通过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配被(bèi)爱(ài)，渐渐发(fā)展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的是孩(hái)子的(de)父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他(tā)人抱(bào)有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常(cháng)给孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不(bù)好的感受(shòu)，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他人的感受(shòu)会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎么做都无法满足这类人(rén)的(de)要求。

　　指责是一个代(dài)际传(chuán)承的问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他(tā)们的父母，在他们(men)的(de)父母看来，他们没有优点，不应(yīng)该(gāi)犯错，在(zài)都是你(nǐ)不好、都是(shì)你的错(cuò)、都(dōu)是(shì)因(yīn)为(wèi)你的批(pī)评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的父(fù)母的形象，在内心(xīn)塑造一个无(wú)比严(yán)厉的批评者，对自己和对他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父母的模(mó)样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早(zǎo)年经验的(de)正确性(xìng)。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善(shàn)和这类人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次(cì)指(zhǐ)责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈(mā)妈(mā)宋倩(qiàn)的关系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最多的话(huà)就是：英子(zi)，你可(kě)是妈的(de)一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最(zuì)亲的人(rén)了，还(hái)能(néng)害你呀!这样的缺乏(fá)边界的情感关系，会(huì)让人变(biàn)得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别(bié)不(bù)容易的(de)一面，但(dàn)也有特(tè)别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很(hěn)孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的(de)生(shēng)活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父(fù)母情绪(xù)比较暴(bào)躁(zào)，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不觉练就超过同龄(líng)人的(de)情绪(xù)观察能力(lì)和(hé)共情能力，时间长了(le)就(jiù)像有情绪读心术一样，能(néng)准确把握(wò)别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知道(dào)别(bié)人(rén)想听的话和希望你做的事(shì);如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就会练就(jiù)很(hěn)强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会在某个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的(de)不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了(le)种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量(liàng)也值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那个地方藏着的(de)，其(qí)实就是你内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的(de)孩子(zi)，但现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳(nà)他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺(shùn)的孩(hái)子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我(wǒ)的(de)，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自(zì)己，善用你特(tè)殊经历(lì)赋(fù)予你(nǐ)的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱(ài)情问(wèn)题(tí)首先看做是(shì)一(yī)个被爱的问题，而(ér)现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要人(rén)们有相关的知识并(bìng)付出(chū)相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的能(néng)力，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱(ài)一个(gè)人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促(cù)使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有(yǒu)意识(shí)的知道，你妈妈那时(shí)候(hòu)需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不(bù)应(yīng)该(gāi)去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和(hé)解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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